约9490字。

　　2024学年第二学期八年级期末教学评价试题
　　语文
　　亲爱的同学：
　　欢迎参加期末考试！请你认真审题，仔细答题，发挥最佳水平。答题时，请注意以下几点：
　　1.全卷共6页，21小题。满分120分，其中卷面书写3分。考试时间120分钟。
　　2.答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上无效。
　　3.答题前，请认真阅读答题纸上的“注意事项”，按规定答题。
　　4.要求书写规范、工整，保持卷面整洁。
　　一、“一生的选择”主题演讲活动。（22分）
　　尊敬的老师、亲爱的同学们：
　　请大家闭上眼睛，想象这样一幅画面：在距离地球400公里的浩瀚太空，神舟二十号的航天员隔着舷窗凝望那片蔚蓝星球时，他们与地球上的我们虽远隔天涯，却因心念所系而近在咫尺。正所谓，“（1）______，（2）______。”（王勃《送杜少府之任蜀州》）此刻，他们灵巧的指尖划过精密仪器，在失重环境中翩翩起舞，恰似庄子笔下的“水击三千里，（3）______”（《北冥有鱼》）。他们是探索宇宙的先锋，更是对人生抉择的庄严回应——选择以（miǎo）①______小之躯挑战浩瀚苍穹，用一生追逐星辰大海。
　　回望中国航天奋斗路，宛如一幅（A.波澜壮阔  B.波涛汹涌）的历史画卷。1956年，中国第一个火箭导弹研究机构在戈壁滩上的简陋帐（péng）②______中诞生。为巩固国防，实现人民“黄发垂髫，（4）______”（陶渊明《桃花源记》）的愿景，科研人员在黄沙漫天的荒漠里，用算盘计算数据，用双手搭建试验台。历经无数个日夜的艰苦钻研，终于在1970年，“东方红一号”卫星划破长空。那一刻，“（5）______，波撼岳阳城”（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）的豪情在天地间激荡，中国航天迈出了坚实的第一步。此后，从“神舟”系列飞船载人翱翔，到“嫦娥”揽月、“天问”探火，中国航天人跨越了无数个“不可能”，却始终保持着“清风徐来，（6）______”（魏学洢《核舟记》）的心境，在探索宇宙的征程中踏浪而行。
　　航天逐梦的动人故事绽放出繁星般璀璨。神舟二十号指令长陈冬，15年如一日，在无数个我们还在梦乡的凌晨，他已在模拟舱中重复着成千上万次的操作。每一次训练中的高过载，都如同几吨重的巨石压在身上，但他从未退缩，始终以“（7）______，（8）______”（陆游《卜算子•咏梅》）的献身精神，坚守着自己的航天梦。而那些（mù）③______后的科研人员亦如“（9）______，（10）______”（苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》）的孤鸿，隐姓埋名数十载，无怨无悔，只为攻克一个又一个关键技术，为中国航天事业的发展保驾护航。
　　……
　　谢谢大家！
　　1. 根据拼音写出相应汉字。
　　①（miǎo）______小    ②帐（peng）______    ③（mù）______后
　　2. 填入文中空缺处的成语，准确的一项是（   ）
　　A. 波澜壮阔 B. 波涛汹涌
　　3. 文中画线句是病句，请你帮忙修改，写出修改后的语句。
　　改句：___________________________________________________________________________________
　　4. 根据语境，将（1）~（10）处的古诗文名句填写完整。
　　5. 演讲的开头，有一个著名的“七秒法则”：演讲者需要在开场的七秒钟之内迅速抓住听众的注意力，建立起与听众的连接，为整个演讲的成功奠定基础。这篇演讲稿的开头能否体现这一法则？请简要分析。
　　6. 航天人“一生择一事”，以身许国。而“选择”恰恰是人生中不可回避的话题。请从下列人物中任选其一，结合名著中人物做出的某次重要选择，说说这次选择对人物有哪些重要意义。
　　A.保尔（《钢铁是怎样炼成的》）
　　B.孙少平（《平凡的世界》）
　　C.列夫•托尔斯泰（《名人传》）
　　二、“画文互鉴”教材插图探究活动。（11分）
　　阅读下面文字，完成学习任务。
　　①教材插图作为第二语言符号系统，在语文教学中承担着具象化认知建构、审美经验生成与文化记忆塑形的重要功能。统编初中语文教材插图通过三大特性构建起立体化学习支架，其教育价值在不同文体教学中呈现差异化表达。