约55140字。

　　古诗文阅读鉴赏
　　考查题型 内容要点 命题趋势
　　识记与积累 ①名句名篇积累；②文学文化常识积累；
　　③文言词语积累。 1.基础性与能力性并重：在考查积累的同时，更加注重理解、鉴赏等高层级能力；
　　2.课内与课外结合：以课内篇目为主，但逐渐向课外延伸，考查迁移能力；
　　3.传统文化渗透加强：更加注重对中华优秀传统文化的理解和传承；
　　4.综合性考查增加：单一知识点考查减少，综合性、应用性题目增多；
　　5.开放性试题增多：鼓励多元解读和创新思考，尊重个性化体验。
　　理解与翻译 ①词语解释；②句子翻译；
　　③内容理解；④节奏断句。
　　鉴赏与评价 ①意象意境；②手法赏析；③语言品味；
　　④情感主旨；⑤评价探究。
　　感悟与运用 ①阅读感悟；②情境应用；
　　③比较阅读；④创意表达。
　　考点01 识记与积累
　　题型1直接型默写
　　【24-25八年级上•广东广州•期中】根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）
　　①             ，都护在燕然。（王维《使至塞上》）
　　②             ，终岁常端正。（刘桢《赠从弟》）
　　③柴门何萧条，             。（曹植《梁甫行》）
　　④树树皆秋色，             。（王绩《野望》）
　　⑤烈士暮年，           。（曹操《龟虽寿》）
　　⑥几处早莺争暖树，                 。（白居易《钱塘湖春行》）
　　【答案】①萧关逢候骑    ②冰霜正惨凄    ③狐兔翔我宇    ④山山唯落晖    ⑤壮心不已    ⑥谁家新燕啄春泥
　　【解析】本题考查古诗文默写。
　　默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意：萧、候、翔、唯、晖、已、啄。
　　题型2理解型默写
　　【24-25八年级上•福建厦门•期中】回望这段学习旅程，小语印象最深的便是古诗文，她所在的第一小组进行了“诗词比拼”的背诵复习活动，请你和她一起回忆这些诗文，完成下列题目。
　　古人将自然之美，化作文字，千古流传。“①      ，浅草才能没马蹄”，白居易最爱钱塘湖早春之生机勃勃；“月下飞天镜，②      ”，李白云游楚国，沉醉于大江奇异的夜景；③      ，④      ”，一缕烽烟，一轮落日，引发王维的豪迈情怀；“⑤      ，山山唯落晖”，一丛丛树，一座座山，投射着王绩的哀伤心绪。
　　自然之美可以陶冶情操，净化心灵。当陶弘景欣赏“山川之美”时，抒发了：“实是