约100190字。

　　回忆性散文阅读
　　考查题型 内容要点 命题趋势
　　线索与结构 把握散文线索和结构特点，包括时间线索、空间线索、情感线索等的识别，以及文章结构层次的分析。要求能理清文章的思路和脉络。 1.考查形式转型 ：从程式化、固化的命题向情境化、整合化、个性化命题转变，减少单纯记忆和套用答题模板的题目，增加需要在具体语境中分析、理解的题目。
　　2.内容范围拓展：从侧重单一文本理解向勾连课内外、比较阅读拓展 试题材料可能与课内学过的课文、推荐名著等内容进行比较探究。
　　3. 能力要求升级：从知识复现、信息提取向思维深度与迁移应用转变 不仅要求理解内容，更强调分析综合、鉴赏评价、探究创新等高阶思维能力。
　　4.文化内涵强化：中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的融入日益显著和深入 选文主题更多聚焦“人性美”、人格魅力、文化传承等。引导学生树立正确的人生观、价值观。
　　人物形象 理解和分析散文中人物形象，包括人物特征、性格特点、形象意义等方面的分析。要求能通过具体描写分析人物形象。
　　细节描写 理解和分析散文细节描写，包括细节选择、描写方法、表达效果等方面的分析。要求能品味细节描写的艺术效果。
　　语言品味 品味和鉴赏散文语言特点，包括语言风格、修辞手法、表达方式等方面的分析。要求能品味散文语言的独特魅力。
　　情感主旨 把握和理解散文情感主旨，包括情感变化、情感内涵、主题思想等方面的分析。要求能深入理解文章的情感世界和思想内涵。
　　表现手法 识别和分析散文表现手法，包括抒情方式、描写方法、修辞手法等方面的分析。要求能分析表现手法的艺术效果。
　　考点01 线索与结构
　　题型1线索分析题
　　 阅读下面的文字，完成下面小题。
　　深潜，铸国之重器
　　——追念中国第一代核潜艇工程总设计师黄旭华院士
　　①中国工程院院士，“共和国勋章”、国家最高科学技术奖获得者，全国道德模范，中国第一代核潜艇工程总设计师黄旭华因病医治无效，于2025年2月6日20时30分在湖北武汉逝世，享年99岁。消息传出，举国哀痛，网友们纷纷留言痛悼：“巨星陨落，山河同悲”“先生之风，山高水长”……
　　②记者曾多次采访黄旭华院士，从面对面的讲述中，体悟他为国家核潜艇事业奉献一切的奋斗人生，感受那些无声潜行、深藏功名的无悔岁月。
　　③2月7日，当记者再次来到位于武汉的中国船舶集团有限公司第七一九研究所采访时，2019年9月18日如约走进黄旭华院士办公室的情形闪回脑海。那时，满头银发的黄旭华身着米黄色短袖，笑容可掬地招呼记者落座。
　　④办公桌上，一艘金黄锃亮的潜艇模型格外抢眼。棕色的书柜上，“自力更生，艰苦奋斗，大力协同，无私奉献”的书法作品苍劲有力。虽已90多岁高龄，但黄旭华院士记忆力惊人，讲起话来条理十分清晰。随着他的讲述，一幅人生画卷徐徐展开。
　　⑤黄旭华出生于1926年，求学之路极其坎坷，自小就在战火淬炼中立下远大志向。
　　⑥小学毕业后，因全面抗战爆发，黄旭华曾半年多未能上学。得知县城中学搬迁到山区，他和二哥走了4天山路，脚都磨出了血泡。后来，几经波折，他才考上桂林中学。
　　⑦桂林作为当时大后方的重要城市，深受日军轰炸之苦。每次防空警报一响，人们就得躲进防空洞。黄旭华回忆说，警报一天不解除，就要在山洞躲一天，挨一天饿。跑出山洞，有时在路边的树上看到悬挂着的残肢断臂，一派惨不忍睹的景象，心中充满怒火。
　　⑧“我原来是想跟长辈一样去学医的，后来感到国家太弱了，弱国就要挨打，就要被侵略、被宰割，我要科学救国。”黄旭华先后考上了当时的中央大学航空系和国立交通大学船舶系。他毅然选择了船舶专业，大学期间，还成为一名共产党员。
　　……
　　【问题】请围绕本文线索，梳理概括文章主要内容和人物情感态度，完成以下表格。
　　线索 时间 主要内容 情感态度
　　（1）      小学毕业后 目睹日军轰炸的惨象 （2）     
　　报考大学 毅然选择了船舶专业 立志科学救国
　　1958年 （3）      夜以继日苦干
　　1970年 中国第一艘核潜艇下水 喜极而泣
　　1988年 黄旭华亲自上艇坐镇 （4）     
　　【问题】请围绕本文线索，梳理概括文章主要内容和人物情感态度，完成以下表格。
　　线索 时间 主要内容 情感态度
　　（1）      小学毕业后 目睹日军轰炸的惨象 （2）     
　　报考大学 毅然选择了船舶专业 立志科学救国
　　1958年 （3）      夜以继日苦干
　　1970年 中国第一艘核潜艇下水 喜极而泣
　　1988年 黄旭华亲自上艇坐镇 （4）