约15350字。

　　2025—2026学年上学期学情调研卷（一）
　　九年级语文（人教版）
　　注意事项：
　　1.本试卷共8页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。
　　2.请按要求把答案填写在试卷或答题卡上。
　　一、积累与运用（共23分）
　　你的学校正在举办以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，你所在的小组搜集整理了一些材料，请你完善。
　　1. 下面是小组成员为本次活动写的开场白，其中有些问题，请你帮忙解决。
　　在浩瀚的知识海洋里漫游，我像个无知者，但我不因无知而自矮三分。芸芸众生中，我只是沧海一粟，但我又怎能不因渺小而妄自菲薄呢？忘记昨天的痛楚，珍惜今天的奋起，憧憬明天的美好。太阳每天都是新的，不要让昨天的困厄成为绊脚石，而要让每一天都成为垫脚石。从失败中jí取能量，矢志不移地奋斗，以自强来铸就明日辉煌，让一切自卑都dàng然无存！
　　（1）给语段中加点的字注音。
　　漫游_____            困厄_____
　　（2）根据语段中的拼音写出相应的汉字。
　　jí_____取            dàng_____然无存
　　（3）开场白中的画线句子表意不准确，应改为：______________________________________
　　【答案】（1）    ①. màn    ②. è   
　　（2）    ①. 汲    ②. 荡   
　　（3）但我又怎能因渺小而妄自菲薄呢？
　　【解析】
　　【小问1详解】
　　本题考查字音。
　　①漫游（màn yóu）：随意地不受拘束地游览。
　　②困厄（kùn è）：处境艰难窘迫。
　　【小问2详解】
　　本题考查字形。
　　①汲取（jí qǔ）：吸取、吸收。
　　②荡然无存（dàng rán wú cún）：形容东西完全失去，一点没有留下。
　　【小问3详解】
　　本题考查病句辨析。
　　原句“但我又怎能不因渺小而妄自菲薄呢？”是反问句，实际表达的是“我会因渺小而妄自菲薄”，与文段要体现的“不因为自身渺小就妄自菲薄”的意思不符。所以应改为：但我又怎能因渺小而妄自菲薄呢？
　　2. 小组成员在“经典诗文??自强不息”诗文活动中整理了一些名句，请你补充完整。
　　自强不息是中华民族生生不息的精神源泉。自强不息是范仲淹改革失败后仍有“①___________________，②___________________”（《岳阳楼记》）的济世担当；是苏轼面对兄弟别离时仍能给出“③___________________，④___________________”［《水调歌头》（明月几时有）］的美好祝福；是刘禹锡被贬谪二十三年后仍发出“⑤___________________，⑥___________________”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）的豪迈宣言；是韩愈面对“夕贬潮州路八千”的贬谪仍发出“⑦___________________，⑧___________________”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）的报国之志。
　　【答案】    ①. 先天下之忧而忧     ②. 后天下之乐而乐      ③. 但愿人长久    ④. 千里共婵娟    ⑤. 沉舟侧畔千帆过    ⑥. 病树前头万木春    ⑦. 欲为圣明除弊事    ⑧. 肯将衰朽惜残年
　　【解析】
　　【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：愿、婵娟、沉、弊、衰。
　　3. 小组成员准备举行“青春有为??自强不息”主题班会，拟开展三项活动。请你仿照示例，设计出第二项活动。
　　活动一：“自强不息”人物故事分享会
　　活动二：___________________________
　　活动三：“自强不息”题材征文竞赛
　　【答案】示例：“自强不息”主题演讲比赛
　　【解析】
　　【详解】本题考查活动设计。
　　需围绕“青春有为??自强不息”主题设计班会活动，仿照示例的结构和风格，设计出第二项活动。活动形式要丰富多样，能体现“自强不息”的主题，且具有可操作性和互动性。
　　示例：“自强不息”励志名言朗诵会。
　　4. 在本次活动中，小组成员创作了很多对联，请你根据上联，用所给词语组成下联。
　　铸就  辉煌  同享  明日  苦乐
　　上联：风雨兼程磨砺自强意志