约10520字。

　　2025-2026学年上学期9月月考试题九年级语文
　　一。积累与运用（共28分）
　　1. 为了让同学们对现当代诗歌有更深刻的理解，某校宣传部组织同学，打算布置一个关于现当代诗歌的展厅。请你一起参与，完成相关任务。
　　【任务一：展厅命名】
　　（1）同学们集思广益，给展厅拟定了四个名字，其中不合适的一项是（   ）
　　A. 诗海拾贝 B. 诗意留香 C. 古诗如歌 D. 诗情流长
　　【任务二：板块分类】
　　整个展厅划分了三大主题板块，分别是“爱国情怀”“人生感悟”“青春赞歌”。
　　（2）下列作品中，不能放入“爱国情怀”板块的一项是（   ）
　　A  《黄河颂》（光未然） B. 《回延安》（贺敬之）
　　C. 《我爱这土地》（艾青） D. 《周总理，你在哪里》（柯岩）
　　（3）选择“爱国情怀”或“人生感悟”中的任意一个板块，参照示例，拟写主题展览“前言”。（不超过20字）
　　（示例）“青春赞歌”主题展览前言：诗意盎然，书写一段青春岁月。
　　“__________”主题展览前言：_________________________________
　　【答案】（1）C    （2）D   
　　（3）    ①. “爱国情怀”主题展览前言：诗情浓浓，点燃爱国之心火。    ②. “人生感悟”主题展览前言：诗思悠悠，感悟人生苦辣酸甜。
　　【解析】
　　【小问1详解】
　　本题考查拟定名称。
　　C.根据题目中“为了让同学们对现当代诗歌有更深刻的理解”“一个关于现当代诗歌的展厅”等内容可知，该展厅展示的是当代诗歌作品，而“古诗如歌”更适合古代诗歌作品。
　　故选C。
　　【小问2详解】
　　本题考查现当代诗歌的主题理解与分类。
　　A.《黄河颂》（光未然）：诗人以黄河为载体，歌颂黄河的伟大坚强，实则是歌颂中华民族的伟大精神，表达了对祖国的热爱与赞美，充满爱国情怀，能放入“爱国情怀”板块。
　　B.《回延安》（贺敬之）：这首诗抒发了诗人回到延安时的激动心情，延安是革命圣地，诗歌体现了对革命圣地的眷恋以及对革命历史的深情缅怀，蕴含着深厚的爱国情感，能放入“爱国情怀”板块。
　　C.《我爱这土地》（艾青）：诗人用鸟对土地 深情眷恋，表达自己对祖国深深的热爱，即使死亡也要将自己的身躯融入土地，爱国情怀浓烈，能放入“爱国情怀”板块。
　　D.《周总理，你在哪里》（柯岩）：这首诗主要是抒发对周总理的深切怀念之情，表达的是对周总理个人的崇敬与追思，并非直接体现爱国情怀，不能放入“爱国情怀”板块。
　　故选D。
　　【小问3详解】
　　本题考查仿写句子。
　　首先要明确题目要求，从“爱国情怀”和“人生感悟”中选一个板块，参照示例拟写不超过20字的前言。示例的结构是“主题特点+行为动作（与主题相关的表意）”，所以需要先提炼所选板块的核心特点，再用简洁的语言表述出诗歌在该板块下的表意或作用。
　　示例一：选“爱国情怀”板块。诗心滚烫，抒发满腔家国深情。
　　示例二：选“人生感悟”板块 诗语深沉，品味百态人生况味。
　　2. 下列词语书写全部正确的一项是（　　）
　　A. 慢游      忧戚       杜绝       自吹自擂
　　B. 浪荡      喉咙       征引       发愤忘食
　　C. 烦恼      教诲       拣择       言不及意
　　D. 羡幕      罪恶       摇曳       一事无成
　　【答案】B
　　【解析】
　　【详解】本题考查字形。
　　A. 慢游——漫游；
　　C. 言不及意——言不及义；
　　D.羡幕——羡慕；
　　故选B。
　　3. 下列句子中加点词语的运用有误的一项是(  )
　　A. 我们读文章时应该避免断章取义,这样才不会曲解文章的意思。
　　B. 《见字如面》中没有让人眼花缭乱的表演形式,一盏灯、一方讲台、一群听众构成了节目清丽的画风。
　　C. 数字阅读带给人们轻松愉快的享受之时,传统阅读留给人们的文化韵味和思想深度是否会荡然无存?
　　D. 青年学生诚恳地说:“叔叔,这些都是名人的字