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　　《永遇乐•京口北固亭怀古》教学设计
　　一、情景导入：
　　铁板铜琶继东坡高唱大江东去，美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞。
　　问：该对联写的是谁？写了哪些方面的内容？
　　答：辛弃疾
　　从对联里我们可以看到，辛词的风格是豪放的,与东坡齐名；更能体会到辛弃疾对南宋朝廷的一片忠诚。他的这份赤诚之心，在他的诗歌里几乎都有体现。今天我们一起学习辛弃疾的一首豪放词《永遇乐•京口北固亭怀古》，看看词人又是如何来表达这份情感的。
　　二、教学目标与核心素养
　　教学目标
　　1.了解辛弃疾词风格特征，了解本词的写作背景。
　　2.反复诵读诗词，把握诗词内容。
　　3.赏析诗词的用典、借古讽今手法，体会词人收复中原的热情期望和不能实现的苦闷心情。
　　核心素养
　　语言建构与运用：品味诗词语言，体会词人激愤、沉郁的豪放词风。
　　思维发展与提升：分析掌握诗词的用典、借古讽今手法，理解意图。
　　审美鉴赏与创造：结合怀古词的特征，比较阅读，体会写法和风格的异同。
　　文化传承与理解：体会词人在词中表现出来的忧国之思和老当益壮的战斗之志。
　　三、作家作品
　　辛弃疾，字幼安，号稼轩，山东东路济南府历城县（今济南市历城区遥墙镇四凤闸村）人。南宋豪放派词人、将领，有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。
　　作品有《水龙吟•登建康赏心亭》、《菩萨蛮•书江西造口壁》等，现存词六百多首，有词集《稼轩长短句》等传世。
　　辛弃疾一生以恢复为志，以功业自许，却命运多舛、备受排挤、壮志难酬。但他恢复中原的爱国信念始终没有动摇，而是把满腔激情和对国家兴亡、民族命运的关切、忧虑，全部寄寓于词作之中。
　　其词艺术风格多样，以豪放为主，风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处。其词题材广阔又善化用典故入词，抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对当时执政者的屈辱求和颇多谴责。
　　四、写作背景
　　宋高宗绍兴31年（1161 ）参加狄京抗金队伍，为掌书记。次年南下。曾多次上书，陈抗金恢复大略，均未被采纳。孝宗淳熙8年罢官（1181年）。宁宗嘉泰3年（1203年）又被起用，次年任镇江知府。镇江濒临抗敌前线，是北伐的重要基地。辛弃疾到任后为北伐做了大量准备工作，但不同意执政的韩侂胄意欲以北伐巩固自己地位而立即北伐的主张，韩不听劝告，后来就把他调离了镇江。
　　一次他来到京口北固亭，登高眺望，怀古忆昔，写下了这首词。这首词从某种意义上说，等于是给韩的一封谏书。
　　五、听读诗歌，体会豪放词风。
　　注意生字词的读音，注意朗读的节奏和语气语调。
　　六、初读诗歌
　　1.请大家自由朗读诗词，读完后有什么样