约17490字。

　　河北省邯郸市2025-2026学年九年级上学期期中语文试题
　　一、基础知识综合
　　1．阅读下面的材料，完成后面的任务。
　　晨光漫过白洋淀时，芦花像一群刚睡醒的白鸟，沾着晨露垂在岸边。木桨搅碎水面碎银的声响里，藏着这片水泽的密码——淀水千年（guàn gài）着周边的稻菽，也浸润着世代人的（sāng zǐ）心。
　　老渔民们从不心存侥幸，总说“淀里的鱼，得顺着水性养”。他们甲（恪守/守护）着“春禁渔、秋限捕”的老规矩，遇到谁家因网箱边界起了争执，总有老人撑着小划子去调停，竹篙一点，话里带着水的软和硬：“淀是咱的根，争那三尺宽，丢了百年情。”
　　如今的白洋淀又添了新意。有人用芦苇编出文创摆件，有人把旧船改造成生态观景台，这创意不是对传统的背离，而是像淀水绕着芦苇荡□既守着本真，又活出了新样。水面上掠过的水鸟，岸边沉甸甸的稻穗，都在说：这片土地的生机，从不是侥幸得来；这片土地的繁茂，从不是偶然相遇。是沾着晨露的坚守，是驮着余晖的眷恋，再加点水一般的灵动乙（创意/创新），才让白洋淀的水，永远清澈得能数清水底的卵石；让白洋淀的情，永远醇厚得能酿出岁月的甜。
　　（1）根据材料中的拼音写出相应的词语。
　　①（guàn gài）     ②（sāng zǐ）
　　（2）材料中加点字的读音，正确的一项是（    ）
　　A．侥幸（yáo）   调停（diào）
　　B．侥幸（yáo）   调停（tiáo）
　　C．侥幸（jiǎo）  调停（diào）
　　D．侥幸（jiǎo）  调停（tiáo）
　　（3）材料中画波浪线的句子使用的修辞手法是（    ）
　　A．比拟
　　B．比喻
　　C．夸张
　　D．对偶
　　（4）从材料中的括号内选择正确的词语，分别填入横线处。
　　甲        乙
　　（5）在材料中的“□”内填入正确的标点符号。
　　（6）材料中的“浸”“润”都是形声字，形旁是“氵”。“浸润”一词在《现代汉语词典》（第7版）中解释为“（液体）渐渐渗入；滋润”。由此推测“浸润”这个词的形旁“氵”应该是汉字的变体。
　　二、语言表达
　　2．下面是小冀同学为介绍白洋淀写的文段。文段中句子间的顺序不合理，请你写出调整建议。
　　①白洋淀历史悠久，战国时已是燕赵水路要冲。②明清时，淀区渔民依水而居，形成“靠水吃水”的生计传统，渔猎规矩代代相传。③宋代因地处边防，曾修塘泺防线。④近代它见证过烽火，如今老渔具、旧船坞仍留存着岁月印记。
　　三、名句名篇默写
　　3．阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。
　　人生起落如四季流转，若能常怀豁达之心，便总能在风雨后见彩虹。被贬他乡时，不妨学范仲淹“①，不以己悲”（《岳阳楼记》），在朝堂则忧其民，处江湖便忧其君，把个人得失融于天地苍生；偶遇困顿也无需自怨自艾