约4300字。
《我的母亲》学习指导
　　同学们，当你学习朱自清先生的《背影》、感受那深沉无言的父爱时，你一定会想到那高尚无私、纯洁美好的母爱、想到养育我们的母亲。今天我们就来学习我国著名记者、散文家邹韬奋先生写的叙事散文――《我的母亲》。在这篇文章里， 作者以质朴的文笔，通过对母亲生活片段的回忆，为我们塑造了一位感人至深的平凡而伟大的母亲形象。
　　一、学习目标
　　1、识记生字生词的形、音、义。
　　2、把握文章的结构内容，感受文中作者的情感。
　　3、感受高尚无私的母爱，培养自己美好的情操。
　　二、学习要点
　　基础知识
　　1、注意红色字的形、音
　　浙江　　瞥见　　人影憧憧　　睡眼惺松　　蹑手蹑脚　　娓娓动听　　循循善诱　　仔　　唏嘘
　　呜咽　　缝纫　　饮泣吞声　　勉强　　肿　辗转反侧　　万籁俱寂　　歉疚　 　　 邹韬奋　
　　2、根据释义填写恰当的课文中所学的词语
　　往来不定的样子。　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　）
　　巡行观看。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　）
　　感到对不起别人，内心痛苦不安。　　　　　　　　　　　（　　　）
　　形容走路时脚步放得很轻。　　　　　　　　　　　　　　（　　　）
　　健谈而且感人。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　）
　　善于有步骤地引导、教育人，也泛指教导有方。　　　　　（　　　）
　　泪流入口，哭不出声。形容十分悲痛而不能公开发泄。　　（　　　）
　　形容心中有事，翻来覆去不能入睡。　　　　　　　　　　（　　　）
　　形容一点声音也没有。　　 　　　　　　　　　　 　　　（　　　）
　　说不出其中的奥秘，指事情很奇怪，不明白怎么回事。　　（　　　）
　　3、辨析
　　┏朦胧　　　┏ 憧　　　　┏ 宵　　　　　┏ 蹑
　　┗蒙眬　　　┗ 幢　　　　┗ 霄　　　　　┗ 摄
　　┏ tí　　　　　　　　　　┏ méi
　　提┫　　　　　　　　　　 没┫
　　┗ dī　　　　　　　　　　┗ mò
　　4、文学常识
　　本文的作者邹韬奋是我国著名的___________、_________、和_________。自1926年在上海主编《________》周刊起，毕生从事于新闻出版工作。他也是一位散文家。著有《________》、《________》等散文作品。
　　课文理解
　　1、试总结分析本文的内容结构。
　　本文深情地回忆了母亲的几个生活片段，表现了母亲的可爱性格和能干才具，表现了对旧社会被压抑和被埋没的妇女命运的深切同情和深刻思考。
　　全文共8个自然段，可以分为三部分：
　　第一部分（1、2），交代母亲的姓氏和早逝。开篇文字简洁而朴素，但是在简洁的叙述文字中我们能感觉到其中饱含的作者对母亲深切的怀念、痛惜之情。