江苏省宿迁市2025-2026学年第二学期期中质量监测高一语文试题

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共23题,约15400字。

  江苏省宿迁市2025-2026学年第二学期期中质量监测高一语文试题
  (满分150分,考试时间150分钟)
  一、阅读 (72分)
  (一)阅读Ⅰ (本题共5小题,19分)
  阅读下面的文字,完成1~5题。
  草地周刊:20世纪 80年代,您曾因人们对传统文化的忽视产生许多担忧,但又坚定不移地继续传承中华古典诗词的工作。如今国家越来越重视传统文化,喜欢中华古典诗词的人也越来越多。对此您有怎样的感触?在当下的时代氛围中,您认为我们在古典诗词传承方面,还有什么事情亟待去做?
  叶嘉莹:这么多年以来,我对于中华古典诗词的喜爱一直没有改变。古人曾经说,孔子的思想“仰之弥高,钻之弥坚”,我觉得中华古典诗词里所包含的几千年的文化,真的是发掘不尽的。我常常在阅读中华古典诗词时,有新的体会、新的感发。所以我一直到现在,对于古典诗歌的前途,还是充满了热烈的感情和真诚的期待。我相信年轻一代会接踵而来,继续把我们的古典文化发扬光大,这是我的愿望。我想我们年轻人一定可以做到的。
  草地周刊:回首来时路,您如何看待自己的人生?
  叶嘉莹:回首我自己的一生,我过的都是教书的日子,也不断地学习,到现在我也不后悔我这一辈子为教学所做的努力。前几天,一个我几十年前教过的女学生,她现在已经很老了,快要离开世界了。她说,老师是不是还记得我?我当年是您班上一个年岁很小的学生,如果有来生,我还希望做您的学生。她写得很诚恳,使我很感动。我觉得那不是因为我教得好,是我们古典文化根本就有这么丰富的、深厚的根底和生命。
  所以我一直对古典文化充满了信心。我也希望以后,如果有来生,我还继续从事古典诗歌的教学工作,希望我能够做出一点成绩来,希望我们大家共同努力。
  草地周刊:如果能回到过去,您会给年轻时的自己什么建议?
  叶嘉莹:我想,我这个人太随和了,个性不够坚强,也不够坚持。所以有的时候我就会被外界的环境影响,有些事情,也许不能够完全按照我自己的理想去做。我想如果有来生,我会对自己的理想更坚持,对我的工作更加努力。我自己觉得我这一生,所做的很不够,就是因为我的性情非常软弱,我心有余而力不足,所以很多地方没有做得很好,我希望以后有机会,我能够做得更好一点。
  草地周刊:如果跟今天的年轻人分享经验,您觉得一个人要过好自己的一生,最重要的是什么?
  叶嘉莹:我觉得人的一生,最重要的就是你进入的一个“门”。你进入这个“门”的时候,要好好地思考一下,你进的这个“门”是一个怎么样的门?它里面有什么样的丰富的蕴藏?每一个人都选择好自己要进的“门”,我觉得这是非常重要的。年轻人尤其应该注意你自己选择进到哪个“门”,而且进去以后,如果你选择得对,应该终身持守住你的选择,这是我的一点希望。我希望年轻人能够坚持,能够守得住,能够使我们珍贵的古典文化中的美丽的品质更加彰显,能够更加做出一些有效果的、有力量的成绩来,这是我的愿望。
  草地周刊:您曾说《论语》是对您一生影响最大的书,您最愿意对话的古人是孔子,如果有机会跟孔子对话,您想跟他聊什么?
  叶嘉莹:我如果能够跟孔子对话,我会跟他好好地谈一谈:对于他自己的一生,他觉得他所完成的是什么?他希望我们在哪方面去继续努力?因为我觉得对于中国古典文化的宝藏,我们每个人都有开发、发扬的责任。
  我们希望每个人都能进入这个宝藏之中,能够有更好的、更多的成就表现出来。我希望年轻人不要迷惑、迷乱,盲目地去追求一些短浅的兴趣跟利益,而能够有精神上的、更深刻的、更有意义的持守。
  草地周刊:您最想对话的诗人又是谁呢?
  叶嘉莹:我最想对话的诗人
  1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分)
  A. 自国家重视传统文化后,叶嘉莹重拾对中华古典诗词的喜爱,她认为古典诗词的文化底蕴深厚,值得不断发掘。
  B.面对数十年前教过的学生的诚挚眷恋,叶嘉莹认为这份认可不是源于自己教得好,是因为古典文化本身有着丰富深厚的生命力。
  C.叶嘉莹坦言自己个性随和软弱、易受外界影响,这致使她始终未能真正践行从事古典诗词教学的理想,也觉得自己一生做得还不够。
  D.叶嘉莹不敢也不肯在大庭广众下吟诵古典诗词,主要是因为自己没有把中国的吟诵真的传下来,也担心旁人会觉得自己的吟唱行为莫名其妙。
  2.下列根据材料内容的推断,不正确的一项是(3分)
  A.叶嘉莹阅读古典诗词时常有新体会与新感发,这意味着古典诗词的核心意蕴会随读者理解不断变化。
  B.叶嘉莹将《论语》视作对自己一生影响最大的书,可见儒家思想对其古典文化传承之路有着深刻影响。
  C.叶嘉莹想与陶渊明、李商隐对话,是因为这些诗人内心情感丰富,对人生有着独特的觉悟与看法。
  D.叶嘉莹的“迦陵课堂”讲稿广受喜爱,一个重要原因是其讲述皆出于真诚,饱含真心实意与个人心得。
  3.下列对材料中叶嘉莹所说的人生的“门”的内涵理解,最准确的一项是(3分)
  A.指某个人所选择的谋生职业,即能让人获得稳定生活的工作方向。
  B.指个人选择的人生方向与精神追求,是值得终身坚守的价值取向。
  C.指能让人获得短期利益的发展路径,是年轻人容易追求到的目标。
  D.指与古典文化相关的探索之路,如古诗词研究、文化传承等领域。
  4.叶嘉莹为什么认为推广中国古典诗歌的吟诵是一件重要的事?请结合材料简要分析。(4分)
  5.结合本文与《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中孔子与弟子言志,简要谈谈当代青年应如何做好中华古典文化传承。(6分)
  (二)阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)
  阅读下面的文字,完成6~9题。
  文本一:
  天行者(节选)
  刘醒龙
  酒席散后,就到了黄昏。
  张英才送还最后一张桌子从山下的村里返回来,见万站长和余校长正在家门口争论着什么。两人都很激动。
  张英才想走过去又有些犹豫。站了一会儿,孙四海和邓有米也来了。
  万站长见了,就喊:“你们都过来!”张英才走过去。
  万站长递过一张表:“你看余校长是怎么填的。”
  张英才一看,上面赫然写着“张英才”三个字。
  张英才结结巴巴起来:“余校长,你怎么能把转正名额让给

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