ue15400字。

　　海南三亚市第一中学2025-2026学年八年级下学期期中语文试题
　　一、积累运用
　　欣赏书法作品，回答问题。

　　1．“五一”期间你和你的家人去登山，在山上看到了下图的石刻作品“博学笃志，切问近思”，你将选择向家人这样介绍这幅书法。（   ）
　　A．采用行书书体，笔笔端重，无潦草从事者
　　B．采用楷书书体，用字规范，笔笔交待清楚
　　C．采用隶书书体，讲究“蚕头雁尾”“一波三折”
　　D．采用篆书书体，讲究“因形立意”“体正势圆”
　　2．请用简化楷体，将上面这幅书法工整、规范地写下来。
　　3．阅读语段，按要求答题。
　　走进海南的自然画卷，我们 ① （A．领略  B．领悟）椰风海韵的浪漫：清晨的阳光洒向海面，波光粼粼；午后的雷雨涤（   ）荡尘埃，草木葱茏；wān（   ）蜒的溪流滋养着沃土；璀（   ）璨的星空点zhuì（   ）着夜晚，轻柔的海风抚摸着脸颊，带来惬意的舒爽。我们深深 ② （A．挚爱  B．喜爱）这片热土，心怀感恩，向阳生长。
　　（1）给加点字注音，根据拼音写汉字。
　　涤(     )荡      璀(     )璨      wān(     )蜒      点zhuì(     )
　　（2）选词填空：①_______      ②_______
　　（3）仿照画线句续写一句话。
　　二、综合性学习
　　完成小题。
　　4．向阳中学将举办“低碳新风尚，一起向未来”主题宣传活动，请按要求完成以下任务。
　　（1）【任务一：栏目设计】宣传委员准备制作一期黑板报，请你帮他设计两个栏目。
　　栏目一：拟低碳标语栏
　　栏目二：_______
　　栏目三：_______
　　（2）【任务二：撰写宣传标语】学校需要在校园里张贴倡导践行“低碳生活”的宣传标语，请你代拟写一条。_______
　　5．学校为本次活动写了倡议书，请仔细阅读，按要求作答。
　　倡议书
　　亲爱的同学们：
　　近些年，全球变暖、海平面上升、极端天气越来越频繁的问题，已经开始影响到我们每个人的日常生活。【甲】我们深刻认识到，环境治理要避免不能陷入污染——治理——再污染的恶性循环。为了保护环境，共建低碳社会，现向全校师生发出以下倡议：
　　（一）时刻注意节约用电，要做到随手关闭电源。
　　（二）少用一次性制品，进行垃圾分类，回收资源。
　　（三）【乙】_________。
　　（四）参加植树造林活动，争做绿色文明使者。
　　从现在开始，让我们努力为节能环保“多尽一份心，多出一份力”。让我们每一个人都成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，携起手来，共同建设我们的绿色低碳新家园！
　　向阳中学       2022年4月12日
　　①这则倡议书格式上有一处错误，请写出修改意见。
　　②这则倡议书中的【甲】句有语病，请写出修改意见。
　　③请在【乙】处补充一则倡议的内容。
　　三、默写
　　6．古诗文默写
　　我们通过古诗文了解古人的思想和情趣，感受他们的智慧。跟着柳宗元，我们看到了“青树翠蔓，蒙络摇缀，（1）________________”的小石潭；在《式微》里充分感受劳役者对统治者的满腔愤恨：“（2）________________，（3）________________？”；在《子衿》里体会独自徘徊城头女子对心上人“（4）________________，（5）________________”的思念，在两种时间的反差下显得如此深刻。在《送杜少府之任蜀州》“（6）________________，（7）________________”中感受到“友情深厚，江山难阻”的深情。孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》一诗中，巧妙设喻，用“欲济无舟楫，（8）________________”委婉含蓄地表达了自己从政的心愿。
　　四、诗歌阅读
　　阅读下文，完成小题。
　　关雎
　　关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
　　参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
　　求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
　　参差荇菜，左右采之，窈窕淑女，琴瑟友之。
　　参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
　　7．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ）
　　A．开篇以雎鸠相向和鸣起兴，引出君子对贤良美好女子的爱慕之情。
　　B．“参差荇菜，左右流之”以荇菜摇摆的景象，烘托人物含蓄的情感。
　　C．“悠哉悠哉”直抒胸臆，直接抒发主人公内心喜悦、悠然自得之情。
　　D．诗歌情感由爱慕、相思到向往，层层递进，情感表达委婉细腻。
　　8．这首诗运用了《诗经》常见的表现手法，请简要分析本诗起兴手法的妙处。
　　五、文言文阅读
　　阅读下列文言文，完成小题。
　　【甲】
　　晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
　　林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通