约2940字。
13贪心的紫罗兰
教学目标
1、了解文章主旨，明确哲理。
2、从不同角度了解紫罗兰这一形象。
3、学习优美语言。
教学重点
多角度理解紫罗兰形象。
教学过程
一、导入
很多年前，渤海口处生活着一群鱼。它们整天在水中无忧无虑地嬉戏。一天，它们之中的一条鱼突然想：这源源不断的水是从哪里来的呢？这条河究竟有多长，都流过些什么地方呢？河的尽头会是什么样的呢……这条鱼突然有了一个伟大而可怕的念头：逆流而上，去寻找河的源头。 
它想找一些同伴陪它一起进行这次历险。它把这个想法告诉了一些朋友，令它失望的是竟没有一条鱼支持它，更没有一条鱼愿意陪它进行这次历险。朋友们告诉它：一路上一定会有无数的鱼网和水鸟来捉它；水流这么急，它的体力是支持不到的；路上还有许多瀑布，而要想逆流穿过瀑布，除非长了翅膀，否则是绝对过不去的……朋友们都劝它打消这个念头，但没谁能动摇它的决心，它决定独自去闯。 
它向鱼群告别后就独自上路了，朋友们都只能为它祈祷，祈祷它平安无事，能够实现心中的理想。它也知道，一路上有数不清的困难在等着它，这一走，可能永远也回不来了，但心中的理想让它变得坚强，让它变得勇敢。 
它离开鱼群后，显得很兴奋，因为它来到了一个新世界，见到了许多以前从没见过也从没听说过的东西。它觉得自己以前简直就是一直井底之蛙，它没有后悔自己的选择。 
它的游技很精湛，因而游的很精彩。它凭着敏锐的视力穿过了湖泊中的层层鱼网；它靠着聪敏的智慧躲过了无数水鸟的追逐。更令人惊叹的是，它经过无数次的失败后成功地逆行了壶口瀑布。到现在，它已变得遍体鳞伤，但它从没畏惧过，从没想过要放弃。它又以惊人的力量和毅力穿过了急水奔流的青铜峡谷，搏得了鱼儿们的大声喝彩。它不停得游，最后穿过山洞挤过石墟终于游上了高原。 
它成功了，它胜利了！它流下了一滴激动而喜悦的眼泪。然而它还没来得及发出一声欢呼，瞬间被冻成了冰。几年后，一群登山者在唐古拉山的冰块中发现了它，它还保持着游的姿态。有人认出它是渤海口的鱼，但没人看到它的眼泪，因为泪水已溶在了水中……　二、作者介绍
黎巴嫩文坛骄子纪伯伦（1883—1931），作为哲理诗人和杰出画家，和泰戈尔一样是近代东方文学走向世界的先驱。同时，他又是阿拉伯现代小说和艺术散文的主要奠基人，二十世纪阿拉伯新文学道路的开拓者之一。作品淡雅隽永，饱含哲理和对人生的思索，爱与美正是他作品永恒的主旋律。代表作品有《先知》《泪与笑》《暴风雨》等。《泪与笑》是纪伯伦写得最美的散文诗集之一。 
三、字词
翘（qiáo）首      怂（sǒng）恿（yǒng）       明鉴（jiàn）
芳香四溢（yì）    安然无恙（yàng）           小巧玲（líng）珑（lóng）
窃窃（qiè）私语   如愿以偿（cháng）
四、整体感知
1、紫罗兰的生命经历了哪几个阶段？
紫罗兰的生命经历四个阶段：（1）幸福愉快的生活在同伴之中，得意洋洋的在群芳之间左右摆动。（2）变成了盛开的玫瑰，伫立在众芳之上。（3）暴风雨把她从土里拔起，狂风扫去了她的花瓣，把她抛在湿漉漉的青草上。（4）和上叶子，浑身一颤，便死去了。她