共33张。教案约2340字。
《漫游语文世界》教案
活动目标：
1、沟通课堂内外，培养学生课外学习语文的兴趣和爱好，引导学生注意生活中的语文现象，使学生充分认识语文语现实生活的密切联系，养成在生活中学习语文的好习惯。
2、引导学生多角度观察生活，发现语文世界丰富多彩的表现形式。
课前准备：每人找一条你比较欣赏的广告语，并说明理由。｛写在片段本上｝
          每人搜集两条春联或对联。｛写在片段本上｝
教学过程：
一、导入
有人说：语文是海洋，是森林，我们每个人每时每刻都生
活在语文的世界里！生活有多广，语文世界就有多广。
二、品味广告
1、走在校园里，一条条标语，一个个宣传栏映入眼帘；走在大街上，店名、招牌、商品广告琳琅满目；回到家中，打开电视，产品广告扑面而来……用心体会，生活的广阔天地无限精彩。
2、“广告”一词源于拉丁语advertise，意思是唤起大众对某种事物的注意，并诱导于一定的方向所使用的一种手段。中文“广告”一词原本是日语，后推广到中、韩等国家。广告通常简释     为“广而告之”。
3、猜猜我是谁
（1）养育之恩，何以回报。海南养生堂龟鳖丸
（2）不在乎天长地久，只在乎曾经拥有  飞亚达表
（3）超越自己，迈向成功。安踏运动鞋
（4）牛奶香浓，丝般感受。德芙巧克力
（5）天下任我行。贵人鸟休闲鞋
（6）人靠衣装，美靠亮妆。亮妆化妆品
4、除了商品广告，公益广告也是随处可见。过去的公益广告总爱板着面孔教训人，其实它也一样可以温情脉脉，体现人文关怀。
请勿乱扔垃圾！<垃圾桶>   请勿喧哗！   <阅览室> 
禁止践踏草坪
请节约粮食
请节约用水
请随手冲掉<公共厕所>
5、校园公益广告欣赏
你的爱心，能托起一项事业。（希望工程）
做人讲德，用水思源。（自来水）
你的美丽让我的价值进一步贬低。（花坛）
该出手时莫出脚。（门）
我的形象全在你的举手投足之间。（墙壁）