约2460字。
《我的母亲》教案
老舍
一、教学目的。
1、 学习母亲勤俭诚实，吃苦耐劳，待人宽容的优秀品格，体味自己得到的母爱。
2、 学习本文通过细节描写来表达母亲对儿女感情的手法。
3、 体会本文多用短句，语言朴实，深沉有力，富含真挚感情的风格。
二、教学重点、难点。
1、 母亲对“我”进行了什么样的“生命教育”？
2、 通过细节描写刻画人物，表现人物。
3、 母亲有哪些优秀的品质？
三、教学媒体：多媒体。
四、教学课时：一课时。
五、教学过程。
（一） 单元导入。
1、 播放歌曲《烛光里的妈妈》、《懂你》。
2、 学生朗读《单元导语》，老师总结。
（我们知道情感是人不可缺少的存在。它既丰富，又多样，它让我们期待，也让我们害怕面对。但是，无论是哪种情感，是怎么样一种情感，它都是需要表露，需要倾诉，需要分享的。
我们的情感世界是这样的丰富和奥妙，所以，我们要好好体验情感，更要学会尊重、学会珍惜情感，还有表达情感。
那么，这节课我们先一起来体验亲情，感受母爱）
（二） 课文导入。
同学们，说到“母亲”这两个字，你们会想到什么词语来形容呢？是啊，我们会想到慈祥、勤劳、无私等等。正如歌曲中所唱的，母亲“把爱全给了我，把世界给了我。”母爱就像贴身的背心，时时刻刻温暖着我们的心。
然而，“树欲静而风止，子欲养而亲不待。”儿女还没来得及报答母亲，母亲却永远地离去了，这怎么能不让人伤心？不让人怀念呢？1942年，老舍的母亲在北京去世了，差不多一年后老舍才得到这个不幸的消息，于是，他用饱含血泪的笔写了《我的母亲》来回忆自己的母亲，来抒发自己对母亲的怀念！
那么，现在我们先来了解一下老舍。
（三） 作者介绍
（四） 课文内容剖析
法国作家漠泊桑说过：“人世间最美丽的情景，出现在我们怀念母亲的时候。”请同学们快速浏览全文，并思考：老舍怀念的是一位怎样的母亲？
在回答这个问题之前，同学们告诉我：作者是从哪些方面来写母亲的？
课文主要是从两个大的方面来写母亲的，一是写母亲身上的优秀品质，另一个写母亲与儿女们之间内剑而深厚的感情。那么，现在，我们先来看母亲身上有哪些优秀品质，并找出这些品质是从哪里体现出来的？
1、母亲的优秀品质：
（1）勤俭诚实、做事认真。
