约5460字。
七年级（下）三、四、五单元复习
东台市实验中学丁同杰  2007.3
主要篇目：《人民英雄永垂不朽》、《巍巍中山陵》、《松鼠》、《国宝——大熊猫》《新闻两篇》
复习要点：掌握本单元课文有关基础知识，了解说明文的一般常识和阅读方法，阅读课外说明文。了解新闻的有关常识并学会阅读新闻。
阅读指导：
★说明文的一般常识：说明文是客观地说明事物的一种文体，目的在于给人以知识，或说明事物的状态、性质、功能的特征，或阐述事理。
（一）把握说明对象，分清说明对象是事物还是事理。明确被说明事物的特征：一事物区别于他事物的标志。
（二）为了说明事物特征或说明事理，需要采用恰当的说明方法。掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用：
1、分类别：使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。
2、下定义：使读者对概念有确切的了解。
3、作比较：用人们熟知的与所要说明的事物作比较，从而突出被说明事物的特征。
4、举例子：可使读者对说明对象的特征获得具体认识。
5、打比方：可达到形象地说明事物的作用。
6、列数字：可以准确地说明事物。
7、配图表：使读者一目了然，非常直观地理解被说明的事物。
8、引资料：能使说明的内容更具体、更充实。
（三）说明要有顺序，这是使说明内容条理化的必要条件。
常见的说明顺序有：时间顺序（程序顺序是时间顺序的一种）、空间顺序、逻辑顺序。说明文的顺序，根据说明的目的和对象，可以以一种顺序为主，兼用其他顺序。
（四）说明文的阅读还要注意结构。
    说明文的结构常见的形式有：“总（概说）——分（具体）”式、“总——分——总”式、“分——总”式、并列式、递进式等。
（五）说明语言的准确性，是说明文语言的先决条件。
准确性和多样性、灵活性并不矛盾，有的以平实见长，有的以生动活泼见长。由于说明对象和作者语言风格的不同，说明的语言也是多种多样的。或概括、或具体、或简洁、或丰腴、或精练、或详尽；或平易朴实，或幽默风趣。总之不拘一格。
★关于新闻：新闻这种文体，广义的包括消息，通讯特写等体裁，狭义的专指消息。消息是以简要的文字迅速报道新闻信息的一种新闻体裁，通常包括，标题、导语、主体三个必不可少部分，有时还可以加上结语和背景。真实准确是消息必须遵守的原则，同时报道要迅速及时，语言简洁明快。
一、基础知识积累
1、注音  
挑衅(xìn)  参错(cēn)  噙着（qín）  旌旗(jīng)   蹙眉(cù)   矗立(chù)
镏金(liú)  逾越(yú )  重幔（chóngmàn）  五卅(sà)   灵柩(jiù)  牌坊(fǎng)
门楣(méi)  琉璃(liú)  叱咤（chízhà）  对峙(zhì)   断垣(yuán )  券门(xuàn)
精湛(zhàn)  络绎(luòyì)  摒弃（bìng）  休憩(qì)   马厩(jiù)  驯良(xùn)
苔藓(táixiǎn)  璀璨(cuǐcàn)  哺乳（bǔ）  繁衍(yǎn)   钦佩(qīn)  吞噬(shì)
翩跹(piānxiān) 粗犷(guǎng) 要塞（sài） 崭新(zhǎn) 遗骸(hái) 襁褓(qiǎngbǎo)
矜持(jīn) 泥淖(nào) 抽穗(suì)  西南隅(yú) 自怨自艾(yì)  含辛茹苦(rú)
2、写字
xiāo(销)毁     yì(轶)事      zhān(瞻)仰   天qiàn(堑)    上sù(溯) 
山lù(麓)      险jùn(峻)     jùn (竣)工   juān (镌)刻    qióng(穹)隆  
装huáng(潢)   镶qiàn (嵌)   静mì(谧)    葱lóng (茏)    tián (恬)静