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初中文言文课文分析考点归纳
四川自贡仙市中学  易达
《卖油翁》
A、本文这个故事告诉人们一个道理，熟能生巧，即使有什么长处也没骄傲自满的必要。
B、第一段写了陈尧咨因“善射”而“自矜”，也写了卖油翁对陈尧咨高超的箭术不屑一顾：“睨之”“但微颔之”，为第二段两人的碰撞埋下伏笔。
C、第一段主要是动作描写，第二段主要是对话描写，由此表现人物性格特点。
D、第一段陈尧咨“自矜”，而卖油翁“睨之”“但微颔之”，一个自傲，一个鄙视，写得活灵活现，尤其是对卖油翁的描写，更是形神兼备，通过对他情态的描写，把他的内心揭示无遗。
E、陈尧咨对卖油翁态度变化的原因是：他看到卖油翁酌油技术很纯熟，却并不“以此自矜”。
F、“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”这一反问表现陈尧咨的反感，不乏轻蔑和质问之意。“尔安敢轻吾射”，恼怒之情溢于言表。
G、“无他，惟手熟耳”，在不慌不忙的应对之间，流露出藐视之意。
《三峡》
A、这篇课文是郦道元为《水经·江水》所作注释中关于三峡的一段，是一篇很好的古代写景散文。
B、文章先写山势，“两岸连山，略无阙处”描写其连绵不断，概无断阙。虽然有些夸张的意味，但确实写出了三峡山势的特点。再写其高耸，“重岩叠嶂，隐天蔽日”，（山高峡深）以致“自非亭午夜分，不见曦月”，不仅极尽映衬，而且极尽夸张。山势雄浑高耸，给人以壮丽绚美之感。
C、继写水势。“夏水襄陵，沿溯阴绝”，写水之盛；“虽乘奔御风，不以疾也”，写水之速。不仅如此，还以“朝发白帝，暮到江陵”来（对比）烘托，更加写出水之盛与水之速。
D、春冬之景，相对夏季而言，较为平静，作者不仅写出其独特的景色，也写出其独特的趣味。特点是“清荣峻茂，良多趣味”
E、课文描写了大自然无比雄伟壮丽的景色，抒发了作者热爱祖国山河的情怀。
F、抓住景物特征来写是这篇课文的最主动脉的写作特点。本文突出三峡的山水，在四季变化中展现三峡奇异诡谲的美景，寓静态于动态之中，动静结合，写出三峡的整体的富于动感的景色，这就是典型化手法。
《强项令》
A、本文重点记叙了董宣的一件事，突出了他不畏权贵、秉公执法的精神。
B、文章先交代事件的起因：湖阳公主的家奴“白日杀人，因匿主家，吏不能得”。发展：董宣找准机会