约2800字。
中考总复习——仿句
教学目标：1．知识目标 通过例题分析、课前练习、课堂训练，认识“仿写句子”的特点，掌握操作方法； 
2．能力目标 学会分析问题、解决问题，善于总结概括，培养自我                             学习的能力； 
3．情意目标 激发学习兴趣，增强学习信心。 
教学重点难点：仿写句子操作方法的综合运用
教学模式：    讲练结合  
教学过程： 
一、导入 
   今天有一个句子要与大家共勉“你不能改变容貌，但你可以展示笑容。你不能左右天气，但你可以改变处事的心态。你不能预知明天，但你可以把握今天。你不能样样顺利，但你可以事事尽力。”在冲刺中考的日子里，我们会越来越艰辛，希望大家能振奋精神、竭尽全力，展示你自己最灿烂的笑容！老师相信大家一定会做到的。
    请大家评析一下路老师送给大家的祝福吧？
二、仿句的定义 
仿句是按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的新句，仿句只是句式仿用，文字内容不能完全一样。这种题型既有广阔的思维空间和自由发挥的余地，又有一定的条件限制，成为近年来中高考的一大亮点。（看大屏幕）
这三道仿句题，只是众多仿句题中的九牛一毛，这么多的句子拿出来，对此我们不免会觉得无章可循，这样的题我们怎么做呢？来吧，我们现在就开始“探根之旅”，让仿句也成为你试卷上的亮点。
三、仿句题的题型及解法 
1、续写式仿写题
  此类型题，就是按照题目要求，续写句子，使句子前后语意连贯、得体。
例1：(安徽中考题)仿照画线的句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。 
   人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；         ，          
[解析]做此类试题的方法是：
1、辨明例句所用的修辞手法及语法知识，
2、要找出母句以及母句框架，
3、揣摩句中所阐述的意义，
4、联想、想象，组织成句。
本题要把握仿句的句式(如果……就……)及修辞(比喻、排比)外，尤其要注意句中的关键词“奉献”。此外要借助自己的感悟进行联想，如，鲜花可以奉献他的芬芳，太阳能够奉献他的温暖，绿草能奉献他的生机等等，最后把这些内容组织成句子。
如：如果你是一朵鲜花，就装点一分春色。 
2、嵌入式仿写