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高考标点符号题病例透视
一江春水
2004年是高考语文恢复对“正确使用标点符号”考点考查的第一年，全国15套高考语文试卷有13套对这一考点进行了考查（北京、上海两市使用的是单独的《考试大纲》，故未进行考查）。其题型大致可以分为单项选择题（12道）和主管分析题（1道）两大类，共设计了30个病例，现归类透视如下：
一、误用问号。
⒈非疑问句用问号。
有些句子虽含有疑问词或正反问、选择问结构，但已充当句子的某一成分，整个句子表达的是陈述语气，而不是疑问语气，所以其后就不能再使用问号。如：
⑴最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑，人民群众无不拍手称快，但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置？（全国卷<一>第5题D项）
⑵她独自一个人在林间小路上走着、想着、感动着，几乎忘记了一切：已分不清天上淅淅沥沥飘洒着的是雨还是雪？也不知道自己脸上缓缓流淌的是水还是泪？（全国卷<四>第5题B项）
⑶目前，我国18岁以下的“未成年人”约有3.7亿。他们的思想道德和精神风貌如何？不仅关系到年轻一代自身能否健康成长；也关系到国家的前途和民族的命运。（全国卷<三>第5题D项）
⑷中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘，面对这片绿茵场，不知道是继续呐喊助威呢，还是干脆掉头而去？（江苏卷第3题C项）
⑸茫茫宇宙到底有没有外星人，生命能不能合成，人果真由命运主宰？这一切都引起人们深深地思考。（浙江卷第6题A项）
⑹她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想？能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题？（湖北卷第6题A项）
⑴⑵⑷⑹句的画线部分已充当了谓语动词的宾语，⑶⑸句的画线部分已充当了句子的主语，整个句子均是陈述语气，而不含疑问语气，所以其后使用问号均是错误的。⑴⑷句的问号应改为句号；⑵⑹句的前一个问号应改为逗号，后一个问号应改为句号；⑶⑸句的问号应改为逗号。
⒉间接转述句用问号。
有些句子虽含有疑问句，但整个句子是讲述者的间接转述，而不是当事人的直接发问，所以其后就不能再使用问号。如：
⑴贾母因问黛玉念何书？黛玉道：“只念了四书。” 黛玉又问妹妹们读何书？贾母道：“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了！”（湖南卷第6题C项）
该句画线处均为作者的转述，而不是“贾母”“黛玉”的直接发问，其后的问号均应改为句号。
⒊选择问句用多个问号。
选择问句虽然包含两个或两个以上的选择项，但仍然是一个完整的句子，表达一个完整的意思，因而只能在句末用一个问号，句中各项之间应用逗号。如：
⑴网络技术对艺术传统的冲击不容忽视，对新艺术形式的催生已初露端倪。人们不得不思考，高科技的发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？（天