《我为少男少女们歌唱》教案4

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  • 资源类别: 语文版 / 初中教案 / 七年级下册教案
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  • 更新时间: 2007/5/19 7:43:09
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资源简介:
约2760个字。
我为少男少女们歌唱
  自读导言
  自读要求
  1.反复朗读并背诵全诗。
  2.理解一些形象化语言所表达的抽象的意思。
  3.在朗读与背诵中体会感悟作者抒发的思想感情。
  学习重点
  1.朗读并背诵这首诗。
  2.理解诗中的形象所表示的含义,体会作者所表达的思想感情。
  (解说:无论是讲读课文,还是自读课文,学习诗歌的重点首先要放在朗读与背诵上,至于诗歌的涵义也许刚开始并不一定能理解得那么深刻,但随着知识的积累和阅历的增多,理解会逐渐深入的。因此,在设计本文的自读导言时,要突出朗读与背诵。虽然教材没有要求背诵,但这首诗比较短(全诗仅158字),而且没有生字词,估计10分钟即可背诵下来,当堂能完成背诵与理解的任务。)
  自读程序
  第一步,诵读。可采取默读与朗读相结合的方法,反复诵读课文。时间可安排8分钟,至少要读4遍。第一遍快速默读,要求读得流畅;第二遍出声朗读,要求读出节奏;第三遍有表情地朗读,要求能读出感情;第四遍齐读或默读,要求能初步理解课文的内容。
  第二步,理解。采取研讨和点拨的方法,指导学生理解诗歌的内容。时间可安排20分钟左右,在进一步阅读的基础上,通过研讨、点拨,重点解决以下几个问题。
  1.理解诗人歌唱的内容。
  2.理解诗中所使用的比喻。
  3.理解诗中形象化的语言所表达的抽象的意义。
  4.理解段落层次之间的关系。
  5.理解该诗的中心思想和作者抒发的思想感情。
  第三步,品味。
  1.品评诗中的语言,体会诗人丰富的想像力。
  2.做课后题和自读思考练习。
  第四步,积累。有感情地朗读并背诵这首诗。
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