《大自然的语言》同步练习5

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  • 资源类别: 其它版 / 初中试卷 / 七年级下册试卷
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  • 更新时间: 2007/7/13 11:16:21
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资源简介:
约4050字。
24、大自然的语言
石家庄经济技术开发区中学  温梅开
第一部分:
1.给下列加点的字注音。
萌发(  ) 匿迹(  ) 连翘(  ) 丘陵(  )
2.与下列解释相对应的一项是(  )
(1)一定区域的气象情况。
(2)四季变化、草木荣枯、候鸟去来等自然现象。
(3)利用物候知识来研究农业生产的科学。
A、物候  气候  气候学
B.气候  物候  物候学
C、气候  物候  气候学
D.气象  气候  物候学
3.文中介绍了决定物候现象来临的因素,其介绍的顺序是(  )
A、纬度影响、经度影响、高下差异、古今差异
B.经度影响、纬度影响、古今差异、高下差异
C.纬度影响、经度影响、古今差异、高下差异
D、经度影响、纬度影响、高下差异、古今差异
4.本文以“大自然的语言”为题,对此分析贴切的一项是(  )
A、作者运用了拟人的修辞手法及成语,使文章富有文学色彩,读来形象、亲切。
B.运用比喻手法,显得生动形象,使人产生各种联想:大自然也会说话。
C.巧设悬念,引人人胜。
D.物候现象好比是大自然传递给人类的信息,人们可以据此安排农事,所以作者用比喻的修辞手法,使文章显得生动形象,引人入胜。
5.这是一篇科技说明文,文章主要成功运用了           、          等说明方法。
6、口语交际
谈谈下面画线的话为什么不得体,应该怎样说才合适。
有位老太太去世了,亲属们怀着悲痛的心情围坐在一起商量后事。老太太生前嘱咐要土葬,但土葬有点不现实。老太太的孙子说:“这么办吧;人死了,埋掉不如烧掉,我看,干脆烧了吧,又省钱又省事。”


读选文,回答问题。
立春过后,大地渐渐丛沉睡中苏醒过来。①冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。再过两个月,燕子翩然归来。不久,布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。
几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农
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