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二十“神舟”五号飞船航天员出征记
辩教学目标
　　1．了解人们送英雄出征太空的场面。，．
2．理解中国首位航天员出征太空的意义。
教学重难点
理解场面描写是重点，理解中国首位航天员出征太空的意义是难点。
教学准备　　　　
小黑板或课件。　
设计思路
本篇文字较简练，教学中可引导学生充分利用注释和工具书理解词句，读懂课文。指导学生理解本文的意义，要让学生各抒己见，只要言之成理就要予以肯定，安排一课时。
教学过程　　
一、导入新课
　　1．师导人：公元2003年10月15日是一个具有重要历史意义的日子，中国首位航天员即将出征太空，中国将成为世界载人航天俱乐部的第三个成员。今天，我们就来学习一篇通讯，了解当时人们为英雄送行的场面，理解这一事件的历史意义。
　　2．作者介绍。
让学生起来介绍：本文作者是人民日报记者廖文根。　　
二、自主学习
　　师：下面自学课文，注意以下问题：(出示幻灯片1。)
　　1．认真读课文，可以朗读，可以默读，可以同桌轮读，要选用你最喜欢的方式，注意朗读节奏、重音。
　　2．画出并掌握课文中的生字词，画出你认为好的词、句、段落。　’
　　3．理解文章的主要内容，体会中国首次进行载人航天飞行的重要意义。
　　4．从文中找出你最感兴趣的内容，仔细阅读，并加以赏析。
　　5．理解文章的写作顺序，并从文中找出有关词语加以证明。
6．找出自学中的疑难问题及你认为教材中存在的问题。