约5360字。
     广东省中山市华侨中2007-2008学年度高三语文第四次模拟测试作文分析
阅读下面的文字，根据要求作文。
许多人喝同一口井水，只是有的人用金杯盏盛着喝，有的人用瓷碗泥杯盛着喝，有的人干脆用手捧着喝。于是用金玉之人觉得自己宝贵了许多，而用泥瓷之人觉得自己贫贱了许多，而那个用手捧着喝的人痛快地说了一声：“好解渴啊！”
     其实，喝的都是水，而不是盛水的杯，解了渴就达到目的了。由此，有人联想到了内容与形式的问题，有人联想到了方法与结果的问题，还有人联想到了生活的乐趣问题。
      请从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容与含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。不少于800字。
一、作文审题存在问题：
1、  正确审题立意：
从全面理解材料的基础上，可以把泉水理解为生活本身。喝水的态度其实就是对待生活的态度。杯子的好坏并不是生活的全部，生命的真正价值是寻找幸福并开创未来，就像寻找更甜美的水源一样。人类大概也分成这两种人：看重生活外表的人和看重生活本质的人。前者没有自己的价值观、幸福观和人生目标，众人的方向就是他的方向，永远在奔跑，气喘吁吁地奔向自己都不知道的目标。看重生活本质的人，明白自己的人生目标，踏踏实实地创造自己的生活，不怕别人的白眼与轻视，他们可以用手捧水喝而敢于说：“好甜呀！”
从提示中也可以提炼如下观点：
1）不要为形式所累
2）享受生活  摒弃形式/注重生活的本质。比如何陋之有（例文三）
3）贵在本质
4）“富”不等于“贵”
5）挣脱物欲/别为喝水的杯子而哭泣
6）淡泊名利，享受真正的快乐/活在趣中（简单就是快乐（例文二）掬一口清泉之水（例文四））
7）方法与结果的关系，做事不必拘泥于何种方法，只要能达到目的。比如例文一《条条道路通罗马》
另：如果从生活质量这个角度来谈也是可以的，比如既要注意泉水的清洌，也要注意杯子的精美，应追求一种高品质的生活。
 2、错误立意：1、比如材料中“有人联想到了方法与结果的问题”，有不少学生提练出了“要取得成功，应该寻找最好的方法”，因此很多同学将题目定名为“好的方法”。事实上，材料上并没有明示何种喝水方法是好的，所谓“方法与结果”，说的是做一件事情，方法有很多种，只要能取得成功，不必拘泥于同一种方法。
2、另有部分同学呆板的理解材料，把双手捧水喝的人认为是通过劳动喝到泉水的人，所以立意为“只有自己创造的生活才是真正幸福的生活”等。
3、也有同学通过双手捧水喝理解为一种很自然的态度，从而得出“自然才是美丽的”观点。事实上材料中的双手是与杯水相对应，意思是有人连起码的杯子没有，同样可以感受泉水的清洌。
4、也谈内容与形式，但谈得很空洞而广泛，落不到实处。