约31150字。
初中阶段古诗词综合复习
目录
（一）古诗词分册复习……………………………………………2
七年级(上)…………………………………………………………2
七年级(下)…………………………………………………………
八年级(上)………………………………………………………
八年级(下)………………………………………………………
九年级(上)………………………………………………………
九年级(下)………………………………………………………
（二）归类默写训练…………………………………………
（三）古诗词综合复习………………………………………
（一）古诗词分册复习
七年级（上）
1《观沧海》曹操（东汉）
(1)诗中属于作者想象，并且最能体现作者博大胸怀的句子是: 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
(2)诗中实写眼前所见之景的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。
(3) 以大海自比，表现自己开阔胸襟的句子是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
2《次北固山下》王湾（唐朝）
(1)蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理的对偶句是: 海日生残夜，江春入旧年。
(2)诗中写作者船上所见之景的句子是: 潮平两岸阔 ，风正一帆悬。
（3）表现游子思乡的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。
(4)与成语“鸿雁传书”意义相接近的诗句是: 乡书何处达?归雁洛阳边。
3《钱塘湖春行》白居易（唐朝）
(1)描写初春花草的诗句是: 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
(2)写诗人所见的句子是: 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
(3)诗中总写山光水色的句子是: 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低.
(4)直抒胸臆，表达喜悦之情的句子是：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
4《西江月》辛弃疾（南宋）
(1)诗中寓静于动，描写农村夏夜清新景色的句子是：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
(2)抒写作者面对丰收在望而顿生喜悦之情的句子是: 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
5《天净沙·秋思》马致远（元代）
(1)点明主旨的句子: 夕阳西下，断肠人在天涯。
(2)刻画一幅深秋晚景图的句子是: 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马.
6《龟虽寿》曹操（东汉）
(1)诗中表现了诗人为统一中国而生命不息的、奋斗不止的雄心壮志和慷慨豪情的千古传诵的名句是: 老骥伏枥，志在千里。 烈士暮年，壮心不已。
（3）成语“老骥伏枥”出自《龟虽寿》，其原句是：老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。
7《过故人庄》孟浩然（唐朝）
(1)描写农家劳动生活的句子是: 开轩面场圃，把酒话桑麻。
(2)诗中描写农村优美风光的句子是: 绿树村边合，青山郭外斜。
（3）《过故人庄》中描写田园风景的句子是：绿树村边合，青山郭外斜。
8《题破山寺后禅院》常建（唐朝）
(1)表现寺院山水超脱凡俗的灵性的句子是: 山光悦鸟性，潭影空人心。
(2)诗中表现禅院花木扶疏幽深清静的环境的句子是: 曲径通幽处，禅房花木深。
(3)交代诗人入寺时间，描绘古寺清新幽静环境的句子两句是：清晨入古寺，初日照高林。
(4)成语“曲径通幽”出自的诗句是：曲径通幽处，禅房花木深。
9《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白（唐朝）
(1)诗中正面写诗人的愁绪，表达对友人的深切同情的诗句是: 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
(2)借含有飘零之感、离别之恨的景物，表达作者对友人王昌龄被贬僻壤的同情和挂念的两句是：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
10《夜雨寄北》李商隐（唐朝）
(1)诗中写诗人与亲人相互思念而无法团聚的抑郁愁苦之情的诗句是: 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
(2)表达诗人对亲情友情的重视和珍惜诗句是: 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
(3)成语“共剪西窗”出自的诗句是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
11《泊秦淮》杜牧（唐朝）
(1)诗中传神地勾画出秦淮河两岸朦胧冷清的景象的诗句是: 烟笼寒水月笼沙， 夜泊秦淮近酒家。
(2)常用来讽刺某种势力在走向没落时仍醉生梦死，不知醒悟情形；或者用来抒发爱国情怀的名句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
12《浣溪沙》晏殊（宋朝）
(1)被誉为“千古奇偶”的诗句是: 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
(2)在表达作者惋惜、欣慰和惆怅之情之余又蕴含着生活哲理的诗句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
13《过松源晨炊漆公店》杨万里（北宋）
(1)写出山具生命的灵性，充满情趣诗句是：正入万山圈子里，一山放过一山拦。
14《如梦令》李清照（宋朝）
（1）词中点明难以忘怀的往事的时间、地点以及迷路的原因的两句是：
