共 17000多字。2008广州一模拟东莞阅卷细则 
9—11题评分细则
第9题（1）题：共3分。
吕甥之言//出于义/左师之计//伸于爱/蔡泽之说//激于理/若茅焦者//真所谓劘虎牙者矣/范雎亲困穰侯而夺其位/何遽不如泽哉/彼此一时也
（1）本题有6处需要划斜线的地方，有4处（见双斜线处）可划不可划之处。
（2）每错漏2处扣1分，扣完为止。
第9题（2）题：共6分。
①2分。“为”1分。“秦不其然”大意1分。
“为”翻译成变成、化作、变作、当作均为正确，给1分；如果翻译成消除、报答、对待、成为 ，则扣1分。 “秦不其然”翻译成“秦国不认为是这样子的”，“秦国不认为是这样的”，“秦国不会是这样的”，“秦国不会如此”，“秦国不这样做”，“秦国是不会这样做的” “秦国认为这样做是不对的”均给1分。
如果翻译成“秦国不以为然”，“秦国不以为然的样子”，“秦国这样做是不对的” 均扣1分。
各个分数段示例：
②4分。“竦”1分，“宿”1分，“敬受命”1分， 1分。
“竦”要翻译成“肃然起敬”，“充满敬意”，“很是敬服”均给1分；如果翻译成“很害怕”，“感到
正确”，“唯恐”，“感到”，“震惊”，或者根本就没有翻译出来，则扣1分。
“宿”翻译成“原来的”，“旧有的”，“过去的”，“原先的”均给1分；如果翻译成“归宿”，“宿主”，“住所”，或者根本就没有翻译出来，则扣1分。
“敬受命”翻译成“恭敬地接受了他的意见（或命令）”，“敬重地接受了他的意见（或命令）”，“尊敬他并接受了他的意见” 1分；如果翻译成“很尊敬他的意见”，“对他的意见很重视”等则扣1分。
“延”翻译成“延请”，“邀请”，“请”均给1分；如果翻译成 “让”，“使”，“给”，“把”等，或根本没有翻译出来，则扣1分。
各个分数段示例：
第10题：6分
评分细则：此题主要是错在情感特征上，第一首诗如果写成坦然、闲适、悠闲、闲静，旷达、豁达、放达、乐观、豪爽、豪放、洒脱、充满豪情，或写成对前途还怀有希望，均给1分；如果写成孤独、失落、忧愁、惆怅、伤感则扣1分。第二首诗如果写成闲情逸致、淡然、淡泊、闲适、坦然、悠闲、闲静，或孤独、寂寞、落寞、无聊，或伤感、痛苦、悲观、失望、失落、情感无处寄托、对前途不抱任何希望，或怨恨、怨愤、不平、不满、愤懑。至少要答两种以上的情感才可得2分。
其次是错在诗义理解上。第一首诗有的学生只是引述其句，并没有说出其意。比如说：诗人在异地发出一声“梦觉知何处”，然后“挂起西窗”看“浪涛天”。有的把整首诗的意思写了出来，但题目中所要重点阐述的两句，却草草了事，甚至把这两句的意思写错。比如说：前首表达了作者被贬之后，虽有悲伤，但仍对前途充满信心。客人来了和梦醒之后，知道自己身在何处，挂起窗帘欣赏外面的景物，表明作者仍乐观向上，对生活充满希望。此种情况诗义扣1分。第二首诗意思基本正确。但有的同学没有写诗意，则扣1分。
其三是大部分学生没有第一首诗中的景象概括，第二首诗没有情感概括。每个扣1分，共扣2分。
标准答案示例：