约12400字。
“应试话题作文技巧”教案
第二轮复习  作  文
秦安一中                 
教学要点：熟练掌握话题作文的特点与命题作文的关系以及话题作文的分类立意
教学时数：二课时
具体教学内容如下：
一、话题作文与命题作文的区别与联系
1、话题作文及立意
所谓话题，就是谈话的中心或引起谈话的由头。如把“幸福”作为一个话题，它可以引出“感受幸福”“珍惜幸福”“追求幸福”“创造幸福”等内容。话题作文就是给考生提供一个宽泛的话题，让考生自己在这个话题范围内，尽情的展期所长，写出有创新精神的文章。
再如，以“气”为话题，若从横向上去考虑，有节气、骨气、稚气、朝气、锐气、霸气、邪气、正气等等若干种“气”。如果从纵向上去思考，就其中的一种去纵深延伸，就有可能挖掘出新的意蕴来。比如“正气”，可由此联想到历史上一长串名字：“留胡节不辱的苏武”；“仰天长啸，壮怀激烈”的岳飞；“金戈铁马，气吞如虎”的辛弃疾；“我自横刀向天笑”的谭嗣同；铸造民族魂的鲁迅……进而在开掘出人活着就应有一股浩然正气等等主题。
2、话题作文与命题作文
命题作文最大的特点是封闭性，作文的标题规定了作文的中心意思。而话题作文最大的特点是创新开放，话题只是一个写作范围或写作的由头。命题作文的标题是不能改换的，而话题作文必须从话题中确定中心意思，再按中心意思命制作文标题。从这个意义上讲，话题作文最简捷的写法应该是将其转化为命题作文。话题作文有的也配有作文材料，而这个材料的作用是引出话题；或从话题的角度讲就是来源于这个材料。另一个作用是帮助启发学生思考话题的内涵并做出相应的立意判断。只要作文的命题是由话题的中心意思而来的，作文内容体现了作文的标题就等于是体现了话题的要求。
二、话题作文分类立意辅导
话题作文有许多表现形式，话题作文有许多表现形式,不同形式的话题在写作上有不同的切入和阐述技巧，因此，写话题作文要分清类型，一类定发。
（1） 独词类话题的写作
独词类话题也称单概念话题，话题由一个单音节或双音节词充当，这类话题往往比较广泛（有时比较抽象）。考生写这类话题，要善于打开思路，善于对话题进行切分，在话题限定的范围内，从自己擅长的一个小的角度切入。
[示例]（2006年高考安徽卷作文）阅读下面的材料，根据要求作文。
     自然是一本书,社会是一本书,父母是一本书，老师是一本书，同学是一本书，自己是一本书······
     人生经历中，各种接触。交流过程都是“读”的过程。读是面对，读是探索，读是了解，读是感悟，读是品味，读是沟通，读是超越······
     请以“读”为话题写一片不少于800字的文章。
     注意：（1）所写内容必须在话题之内。（2）立意自定。（3）文体自选。（4）题目自拟。（5）书写规范，真确使用标点符号。（6）不得抄袭。