约2830字。《走进电视》综合实践活动课堂教学实录
　　威海经技区新都中学  于闪娜 
　　师：有人说，要学好语文，功夫在课外，这话不无道理。社会是学习语文的大课堂，处处留心皆学问。想必同学们一定有许多这方面的经历。下面请看大屏幕，谁起来谈一下？ 
　　生（抢答）：我在广告中学到了语文，比如有这样一句广告词“只要拥有了春兰空调，春天就会永远陪伴着你。”这里巧妙地运用了双关的修辞，让我加深了对修辞的理解。 
　　生：我在杂志上学到了语文，杂志上有许多优美的词、句子，可以丰富我们的语汇，为写作打下基础。 
　　生：报纸也能让我们学到语文知识，像我们订的《小金星报》《作文报》就开拓了我们的写作思路，而且还告诉我们有关说明文、作文开头的技巧等。 
　　生：从电视中也可以学习语文，比如：看《动物世界》，可以了解到各种动物的形态、生活习性、繁殖方式等有关知识。那么写说明文就可以胜券在握了；《大学生辩论会》中辩手们那缜密的思维，妙语连珠的语言会让你感叹不已。 
　　生：我在街头上学到了语文。接连不断的商店招牌让我学会了一些不太常见的字“淼”“毳”。 
　　师：刚才大家各抒己见，谈得都非常好。此时时刻，让我们大家一起走近电视，看看电视给我们带来了什么？ 
　　（同学们沉思，课堂一片寂静） 
　　师：好！下面请今天的主持人上场，大家鼓掌欢迎！ 
　　（同学热烈鼓掌，课堂气氛活跃） 
　　主持：老师同学们好！，待会儿大家可以欣赏我们自编自演的一系列有关电视话题的节目。不过节目未开始前，我向大家提个小建议：希望同学们仔细看，认真听，并及时在本子上记录你的感受，包括一些有意义的话或对某位同学表演的评价。 
　　（同学们拿出本子和笔） 
　　主持：我想问大家一个问题：你们都爱看电视吗？ 
　　（生答爱看） 
　　主持：下面就请欣赏第一个节目——短剧《电视风波》，看看小明家到底发生了一场怎样的风波？ 
　　（《电视风波》着眼于家庭小事“烧开水”，通过小明的一系列活动及其母女的对话，深刻地阐释了一个主题：电视能开阔我们的视野，且能增长知识。） 
　　（节目在掌声中结束） 
　　主持：在商品经济社会里，广告铺天盖地，充斥我们的生活，那么我们应该如何看待广告呢？请看第二个节目《说说广告》 
　　《说说广告》以三人聊天的形式，叙说了中学生是如何看待“广告现象”的，尤其是最后一句话让人回味无穷，铭刻在心：“产品好质量，加广告好质量，等于顾客的满意、社会的满意。” 
　　（学生不时鼓掌，且有人在本子上做记录） 
　　主持：看完之后，我们不由感叹：广告的确已深入人心，成为我们生活中的一部分。不过我要奉劝大家：作为一个成熟的消费者，我们不应迷信和盲从广告。 
　　（学生们若有所思，有人点头同意） 
　　主持：下面请欣赏相声《关于电视》