共12张，《电脑神童盖茨》课件及教案，课文设计以学生的自主合作探究为主，体现了新课标教学特点。
　　《电脑神童盖茨》教案
　　执教者：fsyz:何龙
　　一、教材分析：
　　《电脑神童盖茨》选自《传记选读》第二单元，介绍了世界首富比尔•盖茨少年时代的读书、生活情况。榜样的力量是无穷的。他独特的人生经历固然引起我们的注意，他在人生经历中体现出来的那种个性的力量、精神的力量，更值得我们去挖掘、吸取。
　　二、教学目标：
　　1、知识与技能
　　了解传记的写作特点,学会筛选信息；能够归纳传主的事迹和高贵品质
　　2、过程与方法
　　自学了解、讨论把握与教师点拨
　　3、情感态度与价值观
　　思考传主成功的原因,获取人生教益。
　　三、教学重点：
　　了解传记的写作特点,学会筛选信息；思考传主成功的原因,获取人生教益
　　四、教学难点：
　　思考传主成功的原因,获取人生教益
　　五、教学辅助手段：
　　多媒体课件
　　六、课时安排：1课时
　　七、教学模式：“自主合作探究”学习
　　1、流程：设计问题——查找问题——探讨问题——解决问题——总结问题
　　2、步骤：教师设计问题布置学生课外查找资料——课堂分小组讨论分享学习成果——学生分小组汇报并提出查找资料时碰到的问题——教师就学生总结或提出的问题进行点评讲授——知识纵横拓展或是多种形式的针对性练习——教师总结
　　八、具体教学过程：
　　1、导入
　　2、点明教学目标