江苏省泰兴市济川中学2008年中考语文模拟试卷

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有26道题,约6470个字。
  2008年济川中学初三语文模拟试卷
  (考试时间:150分钟满分:150分)
  第一部分选择题(共12分)
  请将1~6题的正确答案的序号填入下表中
  题号 1 2 3 4 5 6
  答案      
  1. 选出各组加点字注音全部正确的一项(2分)
  A. 殷红(yīn) 收敛(liǎn) 称呼(chèng) 濒危(bīn)
  B. 聘任(pìn) 跻身(jì) 愚氓(méng) 棱镜(léng)
  C. 阔绰(chuò) 翩跹(xiān) 亘古(gèn) 攒聚(cuán)
  D. 迸溅(bèng) 契机(qiè) 骈进(pián) 豁达(huò)
  2. 下列各句中标点符号的使用,有错误的一句是(2分)
  A. 一群年轻人在唱歌,跳舞。
  B. “到底去不去呀?我的小祖宗!”妈妈“咚咚咚”地敲着我的门。
  C. 我生平受用的有两句话:一是“责任心”,二是“趣味”。
  D. 这扇门上写着两个字:文学。
  3. 下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是:
  A. 看了赵本山、范伟表演的小品,大家捧腹大笑,所有的烦恼都焕然冰释了。
  B. 大家都说这个偏方治疗失眠症有奇效,可谓一吃就灵,我却屡试不爽,真叫人百思不解。
  C. 五年来,北京奥组委扎扎实实地工作,各项筹备工作井然有序地进行。
  D. 他是个铁杆的足球迷,亚洲杯期间经常看得出神入化,有时竟忘了吃饭。
  4. 下列各句中没有语病、句意明确的一项是:
  A. 中国能有今天的成功,中华民族能有现在的荣耀,靠的是全体勇敢的中国人的共同奋斗取得的。
  B. 英国中小学并不要求孩子死记硬背道德准则,而是创造各种机会,使孩子们能够从心灵深处,从日常学习、游戏和生活中去领悟。
  C. 随着整个社会浮躁心态的改变,使传统阅读方式将会受到大众的钟爱。
  D. 胡锦涛在政治局集体学习时强调,要加强构建社会主义和谐社会重大问题的调查研究和理论研究,着力提高构建社会主义和谐社会的本领。
  5. 对下列句中加点词的理解全部正确的一项是:
  A. 或王命急宣(有时)  虽乘奔御风(奔马)  必有我师焉(在里面)
  B. 碎裂奏牍掷地(撕碎) 不蔓不枝(长冗枝)  斗折蛇行(像北斗星那样)
  C. 以其境过清(认为)  俯身倾耳以请(同“而”) 何陋之有(助词,不译)
  D. 食马者(同“饲”,喂养)若止印三二本(通“只”) 诎右臂支船(同“屈”,弯曲)
  6. 将①~⑤句填在横线上,顺序最恰当的一项是:
  “奉献有大小,精神无高下”,我们不会拒绝平凡的奉献。___________,只要人人“帮一点”,世界就会充满爱。
  ①“一点”固然微小,但滴滴雨露润心田,涓涓细流汇成海
  ②社会的温暖与和谐,正是由一点一滴的爱心汇聚而成的
  ③轰轰烈烈的奉献固然可贵,普普通通的奉献同样精彩
  ④更不能吝啬自己的爱心
  ⑤由此而言,我们每一个人都不能藐视自己的力量
  A.④②③⑤①  B. ③①②⑤④  C. ④①②⑤③  D. ①③②⑤④
  第二部分非选择题(共138分)
  一、按要求答题(36分)
  7.请找出并改正下列词语中的四个错别字。(4分,要求书写工整、规范、美观)
  (1)妥协(2)鸦鹊无声 (3)美不胜收(4)丰功伟迹
  (5)云霄 (6)相依相偎(7)司空见贯(8)重峦叠嶂
  (9)旁鹜(10)交头接耳(11)果不其然(12)纵横决荡
  改正        
  8.根据提示补写名句或填写课文原句(10分,每空1分)
  (1)               ,死而后已。
  (2) 愚者暗于成事,            。
  (3) 春蚕到死丝方尽,             。
  (4)                 ,恒兀兀以穷年。
  (5) 不畏浮云遮望眼,            。
  (6)                ,往来无白丁。
  (7) 《次北固山下》中,既借景抒情又蕴含自然理趣的诗句是:
  “           ,           。”
  (8) 《破阵子》中作者直抒胸臆,表达雄心壮志的词句是
  “           ,           。”
  9.阅读宋朝张辑的词《月上瓜洲•南徐多景楼作》,回答问题。(5分)
  月上瓜洲•南徐多景楼作①张辑
  江头又见新秋,几多愁?塞草连天,何处是神州?
  英雄恨,古今泪,水东流。惟有渔竿,明月上瓜洲。
  【注】①南徐,古州名,治所在京口(今江苏镇江)。多景楼,为南徐胜迹,在镇江北固山上。
  (1) 请结合词的上阕,简要分析“几多愁”中词人“愁”的具体原因。(3分)
  ________________________________________________________________________
  ________________________________________________________________________
  (2) 词的下阕中“惟有渔竿,明月上瓜洲”一句,通过塑造“渔翁”这一形象,寄托了词人怎样的情怀?请作简要分析。(2分)
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