共27小题，约6380字。
垫江县坪山中学八年级下册语文复习题(一)
班级 姓名 学号
一、语言积累和运用
1、下列各项中加点字注音不完全正确的一项是（ ）
A、窒（zhì）息 譬（pì）如 呱呱（gū）坠地 俯首贴（tiē）耳
B、迂（yū）腐 惆怅（chàng） 海市蜃（shèn）楼 阴阳五行（xíng）
C、深邃（suì） 驾驭（yòu） 皓（hào）首穷经 强(qiáng)词夺理
D、迄（qì）今 羁（jī）绊 脍炙（zhì）人口 袅袅（niǎo）升腾
2、下列词语中都没有错别字的一项是（ ）
A、揶俞 夜以继日 海市蜃楼 可望而不可即
B、深谙 府首贴耳 势在必行 妙不可言
C、闲熟 疲于奔命 百思不解 惟利是图
D、鄙夷 虚无缥缈 司空见惯 见利忘义
3、下列对加点词的解释不全正确的一项是（ ）
A、①夏水襄陵 襄：漫上 ②乘奔御风 奔：奔马
B、①良多趣味 良 美好 ②哀转久绝 绝：消失
C、①以裨形胜 裨：增加 ②彰示来者 彰：明白地
D、①可百许头 可：大约 ②犬牙差互 犬牙：如狗的牙齿一样
4、下列句子中加点成语的使用不恰当的一项是（ ）
A、“心连心”艺术团的艺术家不仅表演了精彩节目,而且还舞文弄墨,留下了墨宝。
B、这个毒犯交代的问题似是而非，没什么有价值的线索。
C、王老师上课幽默风趣，常常让我们忍俊不禁，如坐春风。
D、写作文，既要积累丰厚,又要见解独到,一味寻章摘句,只能与高分擦肩而过。
5、为《我爱这土地》划上朗读节奏。
假如我是一只鸟，
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：
这被暴风雨所打击着的土地，
这永远汹涌着我们的悲愤的河流
这无止息地吹刮着的激怒的风，
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了，
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水？
因为我对这土地爱得深沉。
6、王老师办公室有这样一副对联：“丹青落纸化春色，彩墨从心题妙诗。”它反映了王老师怎样的生活情趣？
答： 。
7、综合下面几则材料，联系社会实际，你一定能生发出一些感想，请将你的结论简要表述出来。
（1）财富就像海水：你喝得越多，你就越感到渴。――－（德）叔本华
（2）金钱不是做奴隶就是做主人，二者必一，别无其他。―――贺瑞斯
（3）若把金钱当作崇拜物，它就会像魔鬼一样折磨你。―――佚名
结论： 。
8、请关照教材(《读联之悟》)文本义自由点评下列对联：
① 纸上读来终觉浅╱心中悟出始知深
点评：
②书从疑处翻成悟╱文到穷时自有神
点评：______________________________________________________________
③删繁就简三秋树╱领异标新二月花
点评：______________________________________________________________
9、根据下面的语言材料，运用对偶知识对出下联。
春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。
上联是：春水船如天上行；下联为： _____________________________
10、古诗文默写
（1） ，飞漱其间，____________，良多趣味。（郦道元《三峡》）
（2）李贺《雁门太守行》中表现将士们赤胆忠心的诗句是“____________，____________ ”。
（3）“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”以行者匆匆的口气托友人给家里报告平安，突出对家人的深切思念。（岑参《逢入京使》）
11、古诗文运用
读古文，品古诗，启智生慧，我们会更成熟，更聪明。虚掷光阴时，晏殊《浣溪沙》中“ ， ”的伤感让我们警醒；萎顿沉沦时，陆游《游山西村》里“ ， ”的哲理使我们振奋。走进古诗文的百花园，人生会缤纷多彩，青春会姹紫嫣红。
二、阅读理解
（一）阅读下列文言文，按要求做题。
记承天寺夜游 苏轼
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？
