谈谈语文——高一新生第一课教案
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约2830字。谈谈语文——高一新生第一课
广州市铁一中学2007学年高一备课组
教学目标：1.培养学生语文学习的兴趣，建立对语文的全新认识。
2.留心生活，学会积累，有自己的语文学习方法。
3.了解高中语文教材，明确学习要求、学习评价。
教学重点：培养学生语文学习的兴趣
教学难点：有自己的语文学习方法
学情分析：我任教的两个班都是理科重点班，学生整体素质高，但对语文缺乏兴趣，只停留在应付作业和考试的层面上，加上理科学习压力大，对语文学习更是重视不足，因此提高他们对语文学习的兴趣是当务之急，要消除他们对语文学习的恐惧和厌倦，渗透“生活处处皆语文”的理念，提高学习的效率。
教学过程：
一、 语文是什么？
1.语文是一场游戏
游戏：加一“点”
以小组为单位寻找有“点”的汉字，每一个汉字必须比前一个多一点，如：玉、米、江、熬、满、浮、淡，比比哪个组在规定的时间内找到的汉字多。
总结：汉字就是由点、横、竖、撇、捺、折、钩组成，就是一场组合的游戏。
2.语文是一点情趣
老师们的“内蒙山西行”打油诗：
题达里湖之一 （英子）
达里湖畔好风景，风能车儿转不停。牛羊满坡花满地，自由海鸟载我情。
题达里湖之二 （玉粉）
来到达里找宾馆，温馨床上与虫眠。吓得美人哇哇叫，我却依旧睡得甜。
题达里湖之三 （禾禾）
湖水连天似海平，波光潋滟伴人行。 花海丛中闻笑语，蒙古包里话友情！
题达里湖之四 （小可爱）
一路野花一路颠，湖畔鸟儿舞翩跹。可惜无缘会落日，幸尝鱼儿味道鲜。
总结：平常平淡的生活因语文而变得可爱可叹!
3.语文是一种智慧
故事之一：从前有个财主，他打算开个酒店，要出了一两银子征求新店对联。有个秀才去应征。财主先付了三钱银子作为定钱，说：“对联要称赞我的酒好、醋酸、猪肥、人丁旺，店里又没有老鼠。”那个秀才人笔一挥，很快就写成了： 养猪大如山老鼠头头死 酿酒缸缸好造醋坛坛酸 先生先念一遍：养猪大如山，老鼠头头死。 酿酒缸缸好，造醋坛坛酸。 横批是：人多、病少、财富。 财主非常高兴，余下的七钱银子就不想给了。第二天，秀才把对联加上了标点，就成了：“养猪大如山老鼠，头头死，” “酿酒缸缸好造醋，坛坛酸。” “人多病，少财富。”
故事之二：杭州西湖湖心亭有一石碑，即是清乾隆手书之“虫二”。传说当年乾隆下江南，夜游湖心亭，被美景吸引，便题下了“虫二”二字，寓意“风月无边”。这两个字取自繁体字“风月”二字的中间部分，把外框去掉，变成“虫二”。
总结：文字游戏是小智慧，能折射世界、反映人生、教人道
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