约15650字。
读读背背——新沂一中高一语文阅读材料(记叙文专刊)
月光下的蛙鸣■文/查一路
十几年前的一个寻常夏天，我枕戈待旦地准备参加这一年的高考。
在那样一个年代，高考直接决定着一个青年一生的命运。而我的情况更特殊，三岁时失去了父亲，是母亲含辛茹苦地把我带大。苦难中的母亲，眼巴巴地盼着我能高考得中。我也想，如果能在这一年如愿以偿，正是对母亲最好的报答，能减轻母亲经济上和精神上的压力。
但竞争是残酷的，同学们悬梁刺股，焚膏继晷地苦战。在学习成绩上你追我赶。高考一个月前的预考中，我意外地遭到惨败。我很清楚，巨大的精神压力起了很大的负面作用。
母亲见我面容憔悴，很心疼。我家离校不远，她就跟老师说情，说寝室里吵闹。让我回家住宿，好早晚料理我的生活，给我增加营养。
那段时间里，她杀光了家中三十几只仔鸡，想尽一切办法，想让我恢复以前的体质。
然而，母亲的一切努力收效甚微，我还是日复一日地消瘦下去。我房间的后窗正对着屋后的一方池塘，时值燥热的六月的夜晚，一池塘的青蛙，唧唧呱呱，呼朋引伴，发音格外响亮悠远。一池的蛙声就这样紧紧缠住我一双不幸的耳朵。此伏彼起地一次又一次将我惊醒。
母亲去了一趟学校。回来后，高兴地告诉我，即使考不上，班主任已答应让我复读一年。第二年，老师说，他保证我能考上。
渐渐地，蛙声不再吵闹了。每夜都有香甜的梦。但是，母亲却变了，日日坐在椅子上打盹。一天，隔壁的大妈偷偷地拉住我，悄悄跟我说，你母亲为了让你睡好觉，夜夜替你赶青蛙呢。
我将信将疑。但是，第二天夜里，月光下塘埂上，我真的看见了我的母亲。
母亲手拿一根长长的竹竿。她用竹竿轻轻地敲打池塘边的每一处草丛，做得认真又虔诚。她绕着池塘一圈圈小心地走着，一遍遍用竹竿仔细地敲打着每一处草丛。有时她停下来，站一会儿，轻轻地咳嗽几声，用手捶捶背。月光把她的白发漂得很白。“母亲！母亲！！”我大声喊。母亲听不见。她全神贯注于手中的竹竿，生怕遗漏一处蛙声……
一直到现在，我仍然坚信，有一种爱，能唤起一个人内心潜在的力量，帮助你去战胜一切困难。这一年高考，我被高分录取了。很多年已经过去，蛙声也一点点远逝。可是，我又觉得它时时都在我的枕边。一声声，像不倦的提醒和教诲。给我许多的人生激励。
明天一定记着开窗(2003年高考优秀作文。以“感情亲疏与对事物的认知”为话题)
有时常常因为感情的疏远而不能很好地认识一个人，所以往往会伤害一颗心。
远远的我望见一个粗笨的身影倚在墙上，脚踮在摞起的砖块上，费力地用一根竹竿挑着一扇关闭的窗。我知道，又是她在为我开窗，我的眼睛湿润了，心想：明天一定记着开窗。
她是我的房东大娘，刚住进来时，她给我的印象很不好，粗笨的身子，木讷的表情，还有……总之，不好。
记得有天中午，天气很热，我跑到水龙头旁大洗了一通，又猛灌起凉水。正感觉“淋漓”的时候，她晃着身子，摇着扇子来到我面前：“孩子，不能这样，会生病的。”“关你什么事儿，水费我一个子都不会少的。”我瞟了她一眼又继续我的“冷水计划”。她只是木在那里一动也不动。我当时只是觉得好笑：老人也贪财啊，为了点水费。唉！
可是那天晚上，我上吐下泻，一个晚上上了十几趟厕所。当我少气无力躺在床上的时候，她推门进来了。我没好气地说：“以后进门记着敲一下。”她又木在那里了，左手搓着衣襟，右手在口袋里摸了一会儿伸出手来：“药，药，治拉肚子的药。”她把药放在桌子上，默默地走了。这时我想起了我的母亲，她也曾经在我进行“冷水计划”的时候阻止我，我却认为母亲是为我好，而房东大娘也是如此，我却误解她、伤害她，感情的亲疏对认识一个人、认识一件事原来如此重要。
从服了那药之后，我对房东大娘的印象开始好转，但仍然对她提防着，因为防人之心不可无嘛，毕竟她不是我妈……
那天课间我回来取东西，发现她正站在砖头上，拿着竹竿挑我的窗户，难道……我喝了一声：“你干什么？”她吓掉了竹竿，从砖头上跌了下来：“我只是想为你开窗，因为电视上说非典时期，要经常开窗通风……”我十分惊讶，感到惭愧，我扶她起来：“对不起。”她布满皱纹的脸露出了笑容。她坚持要先给我开窗。窗子开了，不仅是房子上的，还有我心灵上的。
至此，我终于知道疏远的感情多么影响认识一个人、认识一件事啊！我以后再也不能因为感情的亲疏来判断某人某事。
她现在还在为我开窗，我的泪淌在脸上，滴在心里：明天一定记着开窗。
【简评】这是一篇切合题意、感情真挚、结构谨严的记叙文。文章叙述了一个颇为动人而发人深思的故事。房东大娘对“我”关怀备至，“我”生病了她像母亲一样给“我”送药；为防非典，她不顾年迈体胖为“我”开窗，但“我”却抱有偏见，冷嘲热讽，最终“我”理解了房东大娘的一片真情，感激和愧疚之情在心中交融。小作者在记叙的基础上把打开房间之窗和开启心灵之窗巧妙地联系起来，写出了自己的感悟。紧扣话题，揭示了文章的主旨。文章结构谨严，开首运
