《茶馆》教案2

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  • 资源类别: 人教版 / 高中教案 / 高中第四册教案
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  • 更新时间: 2004/5/17 22:03:00
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茶 馆
老舍
一、 教学目标:
1、 知识目标:
(1) 了解作家及其生平创作。
(2) 了解全剧剧情,为学习课文作准备。
2、 能力目标:初步了解建国后我国戏剧创作的情况。
了解《茶馆》相关知识。
  3、德育目标:茶馆是社会的缩影,教育学生从中体会当时社会的黑暗。
二、教学重难点:
教学重点:戏剧冲突和人物形象。
教学难点:个性化的语言。
三、 教学模式和方法:双主导学。朗读配音、思考点拨、讨论交流。
四、教学媒体:CAI课件,大屏幕展示
五、教学课时:3课时。
教学过程:
第一课时(4月26日)
一.教学导入:
《药》中的茶客→中国的茶文化→茶馆老板的辛酸→旧社会的茶馆的命运。
二.戏剧作者和他的作品:(大屏幕展示)
老舍(1899~1968),原名舒庆春,字舍予,满族人,是我国“五•四”以来新文学的开拓者之一,现代杰出的语言艺术家,享有世界声誉的爱国主义作家,人民艺术家。他以小说、剧作和曲艺著称于世,在散文,诗歌、杂文方面取得了卓越成就;一生写下见多部长篇小说,70多部(篇)中短篇小说,30多部剧作,近 20部译著等。其代表有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》等,剧本有《茶馆》《龙须沟》。老舍出生在北京一个贫民家庭里,1913年考入北京师范学校,读书期间受古典文学熏陶,开始用文言学习写诗和散文。1917年毕业后即任小学校长。1924年赴英国,在伦敦大学东方学院任中文讲师。陆续写出了《老张的哲学》《赵子曰》《二马》等3部具有讽刺、幽默、滑稽特色的长篇小说,提供了现代小说史上最早的讽刺性的长篇体制。1930年春回国后任济南齐鲁大学和青岛山东大学教授。1936年夏,老舍辞去教职,从事专业写作。1946年与曹禺赴美讲学,写完了 100万字的巨著《四世同堂》的最后一部及其他作品。 1949年回国,曾任中国文联副主席,中国作协副主席等职。 1951年获“人民艺术家”称号。“文革”开始后,受到残酷迫害,于1966年8月24日含恨自尽。他的其他重要作品还有长篇小说《牛天赐传》《离婚》《鼓书艺人》、中篇小说《我这一辈子》、短篇小说《月牙儿》、话剧《方珍珠》等。
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