《故乡》同步练习7

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  • 资源类别: 人教版 / 初中试卷 / 九年级上册试卷
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  • 更新时间: 2008/11/1 20:09:03
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资源简介:
共二大题,约3050字。
  鲁迅《故乡》能力训练题
  [能力练通] 
  一、语言训练 
  1. 给下列加点字的注音 
  阴晦( ) 五行( ) 潮汛( ) 愕然( ) 
  嗤( )笑 髀( ) 瑟( )索 黛( ) 
  恣睢( )( ) 
  2. 请描述“我”回乡的心情变化历程。 
  答: 。 
  3. 课文在“我”回故乡的路上插入对少年时的回忆,用的是插叙的写法。如果小说用顺序的写法,先叙少年时的生活,然后再叙“我”这次回乡的经过,会有什么不同的效果? 
  答: 。 
  4. 描写一处你故乡的景色。 
  答: 。 
  二、语段训练 
  阅读语段,回答问题。 
  (一)故乡(节选) 
  这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土,但又不是我记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先前紫色的圆脸,已变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。 
  我这时很兴奋,但不知道怎么说才好,只是说: 
  “阿!闰土哥,——你来了?……” 
  我接着便有许多话,想要连珠一般涌出:角鸡,跳鱼儿,贝壳,猹,……但又总觉得被什么挡着似的,单在脑里面回旋,吐不出口外去。 
  他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有做声。他的态度终于恭敬起来,分明的叫道: 
  “老爷!……” 
  我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。 
  …… 
  “老太太,信是早收到了。我实在喜欢的了不得,知道老爷回来……”闰土说。 
  “阿,你怎的这样客气起来。你先前不是哥弟称呼么?还是照旧:迅哥儿。”母亲高兴的说。 
  “阿呀,老太太真是……这成什么规矩。那时是孩子,不懂事……”闰土说着,又叫水生上来打拱,那孩子却害羞,紧紧的只贴在他背后。 
  …… 
  我问问他的情况。他只是摇头。 
  “非常难。第六个孩子也会帮忙了,却总是吃不够……又不太平……什么地方都要钱,没有定规……收成又坏。种出东西来,挑去卖,总要捐几回钱,折了本;不去卖,又只能烂掉……” 
  他只是摇头,脸上虽然刻着许多皱纹,却全然不动,仿佛石像一般。他大约只是觉得苦,却又形容不出,沉默了片时,便拿起烟管来默默的吸烟了。 
  …… 
  他出去了;母亲和我都叹息他的景况;多子,饥荒,苛税,兵,匪,官,绅,都苦得他像一个木偶人了。 
  1. 二十余年之后,闰土见到了童年的好朋友“我”时,应该说是“欢喜”的,为什么又出现“凄凉”的神情? 
  2.闰土见到了“我”时为什么不叫“迅哥儿”,而称“我”为“老爷”?分析确切的一项是( ) 
  A因为他十分尊敬“我 ”。 B因为他非常害怕“我”。 
  C因为他很懂礼貌。 D因为他有封建等级观念。 
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