第五册第六单元分课练习

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  • 更新时间: 2003/9/24 12:11:00
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基本知识导学<br>
①通假字:以、说、枝、刑、涂、颁<br>
②词类活用:王、朝、刑、衣<br>
③一词多义:爱、明、道<br>
④特殊句式:臣未之闻也;莫之能御也;牛何之;百姓不见保;颁白者不负戴于道路矣;然而不王者,未之有也<br>
重难点知识理解<br>
一词多义;宾语前置;句子翻译<br>
随堂巩固练习<br>
1、下列句子中加点的字的解释,不正确的一项是  (    )<br>
A、若无罪而就死地       就:走向。<br>
B、挟太山以超北海       超:超过。<br>
C、度,然后知长短       度:用尺量。<br>
D、无恒产而有恒心       恒:长久。<br>
2、比较下列句子中加点的词的意义和用法,判断正确的一项是(      )<br>
①舆薪之不见,为不用明焉   ②百姓之不见保,为不用力焉  <br>
③抑王兴甲兵,危士臣       ④抑为采色不足视于目与?<br>
A、两个“见”字相同,两个“抑”字也相同<br>
B、两个“见”字相同,两个“抑”字不同<br>
C、两个“见”字不同,两个“抑”字相同<br>
D、两个“见”字不同,两个“抑”字也不同<br>
3、下列句子中加点的词的用法,相同的一组是(     )<br>
A、①寡固不可以敌众,弱固不可以敌强  ②臣固知王之不忍也<br>
B、①若无罪而就死地,故以羊易之  ②挟太山以超北海<br>
C、①王无异于百姓之以王为爱也  ②此心之所以合于王者<br>
D、①吾力足以举百钧,而不足以举一羽  ②莅中国而抚四夷<br>
4、下列句子中画线的词语的意义和用法,与现代汉语相同的一句是(       )<br>
A、仲尼之徒无道桓文之事者    B、一羽之不举,为不用力焉   <br>
C、无异于百姓之以王为爱也    D、无伤也,是乃仁术<br>
5、下列句子中加线的词的解说,不恰当的一项是(     )<br>
A、否,吾何快于是,将以求吾所大欲也   于是:在这件事上。<br>
B、对曰:“然则废衅钟与?”   然则:既然这样,那么。<br>
C、然则一羽之不举,为不用力焉    然则:这样看来,那么。<br>
D、德何如,则可以王矣       何如:为什么。<br>
6、下面对这篇课文的分析与鉴赏,不恰当的一项是(    )<br>
A、本文记述了孟子与齐宣王的一次谈话,劝说宣王放弃霸道,施行王道,阐述了他的政治思想和经济思想。<br>
B、本文属于对话体议论文,孟子的思想观点是通过对话表现出来的,透过本文,我们可以透视先秦对话体散文之一斑。<br>
C、本文引用缘木求鱼和邹楚之战的材料,其用意在于阐明施行王道的具体措施,使齐王有章可循。<br>
D、本文以“以羊易牛”这种宣王亲身经历的事情说服齐宣王,不仅富有故事性,使文章更加生动,而且更具有说服力,更易被宣王接受。<br>
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