约5300字。按照新课标精神设计的教案,问题设计合理,有层次;重视诵读,充分发挥学生的主体作用、教师的主导作用.
《我有一个梦想》教案
河南省登封市实验高中语文组 王占敏
　　学习目标：
　　一、了解一下美国黑人的历史和现状，加深对课文内容的理解。
　　二、通过朗读和背诵体会本文激情澎湃、文质兼美的特点，在读与讲的过程中，领会演讲的特点。
　　三、注意体会和揣摩本文成功地运用多种修辞手法、文采斐然的特点。
　　教学方法：
　　诵读法；研读法。
　　课时安排：1课时
　　教学步骤：
　　一、导入新课
　　2008年的美国大选，有媒体说是黑白之战，总后奥巴马获胜，有媒体说 是颜色革命，究其原因，是因为奥巴马是黑人，黑人当选总统，在美国历史上是第一次。这确实来之不易，因为在40年前，著名的美国黑人民权运动领袖、诺贝尔和平奖得主马丁·路德·金还因为领导黑人争取权利被刺杀。
　　可以说，马丁·路德·金把自己的一生都 献给了争取黑人享有同白人平等的权利这件事上。1956年，26岁的他第一次领导黑人市民抵制蒙哥马利市公共汽车公司的种族隔离制度时，号召久被歧视的黑人群众说："我们要抵抗，因为自由从来不靠恩赐获得。有权有势的欺压者从不会自动把自由奉献给受压者。……权利和机会，必须通过一些人的牺牲和受难才能得到。"
　　但是，马丁·路德·金又是一个理性的反抗者，他举起的是"非暴力抵抗"的旗帜。他说："仇恨产生仇恨，暴力产生暴力……我们要用爱的力量，去对付恨的势力。我们的目标，绝不是击败或羞辱白人，正相反，我们要赢得他们的友谊和理解。"
　　因此，可以 毫不夸张地说，正因为有马丁·路德·金等人的斗争，奥巴马当选总统才成为现实。
　　那么，本节课我们共同来学习马丁·路德·金的著名演说词《我有一个梦想》，这是他在1963年8月28日，在华盛顿特区一次25万人的集会上，发表的一次举世闻名的演讲。在研读这篇演说内容之前我们先了解一下相关的背景。
　　二、介绍相关背景
　　从16世纪中期开始，欧洲殖民者就开始掳掠非洲黑人，把他们贩卖到美洲为奴，以弥补美洲劳动力的不足。这种惨无人道的奴隶贸易持续了大约四百余年。直到1783年，美国的建国者决定废除奴隶贸易，但黑人的地位依然非常低下。南北战争之后，当时的总统林肯签署了《解放黑奴宣言》，奴隶终于在法律上获得自由。
　　但一百多年后，20世纪50到60年代的美国，种族歧视和种族压迫现象仍然十分严重。美国黑人仍然是下等公民，挣扎在社会的底层，生活贫困，受不到良好的教育，不能进入各级各类高层机构，不能参加投票和选举，不能像白人一样享有人格自由和活动自由。在南方的许多州，黑人不能在白人开的餐馆就餐，许多公共场所挂着"仅供白人使用"的牌子，甚至在公共汽车上黑人也只能坐在后车厢，车的中部虽然允许黑人坐，但有白人上车，黑人必须给白人让座。正是在这种情况下，美国黑人发起了浩大的民权运动，马丁·路德·金就是其中最杰出的领袖。他曾在南方21个城市组织集会，发动黑人争取公民权利。1963年8月28日，在华盛顿特区一次25万人的集会上，他发表了这次举世闻名的演讲。
　　下面我们先听一下诵读音频，然后大家大声诵读课文，整体感知一下文章内容。