约1870字。浙江省2008年优质课评比一等奖课堂实录
　　《杨修之死》课堂实录
　　金华四中   张震雷（一等奖第四名）
　　教师展示漫画（围观被杀场面，人们不同议论）
　　有人说，哎，唉，嘿，嗨，哼 杨修你太———
　　生：杨修你太冤了！
　　生；唉，杨修你太自大了！（太恃才放旷了）
　　师：这个成语什么意思？
　　生；对自己的行为不加约束
　　生：唉，杨修你太倒霉了（因为很了解曹操却被杀）
　　师：是啊，贤才未遇明君
　　生；杨修你没有心计了！
　　师：刚才 畅所欲言，针对漫画谈了感受。满腹才华的杨修怎么样一步步走想断头台的呢？
　　连夏侯敦都那么佩服他……文中有一句评论你能找出来吗？
　　生：你真知魏王肺腑也
　　师，你能带着佩服的口气读一下吗
　　生读——
　　师：这句话的重音落在哪？‘
　　生再读。“真”字重读
　　全班同学将这句话再读一遍
　　师：那么杨修的真知从文中那些地方看出来？
　　生：修花园……写活字，杨修知道花园修得太阔了
　　师：曹操写了个活字，其他人就没有懂得？文中哪句话印证了？
　　生：人皆不晓其意。
　　师：也就是众人皆醉惟杨修独知
　　幻灯：……真知……
　　生：曹操为防止别人……于是梦中杀人
　　师：被杨修参透，其他人知道不知道
　　生：人皆以为操梦中杀人
　　师：别人都信以为真，只有杨修像X光那样将曹操五脏六腑都看得一清二楚
　　生：杨修知道门卫阻止曹植出去，是操在测试他们的才干
　　师：哪里可以看出……处事怎么样？
　　生：勇敢凶猛
　　师：还有吗
　　生：第9段，……为曹植选好答案
　　师：老师看了资料，说这次序都料到了。真 “料问如神”
　　师：还有哪些地方？
　　生：就是关于鸡肋的问题，别人都不知道要退兵
　　师：鸡肋和退兵有什么关系？
　　生：把攻打的地方比作鸡肋
　　师：食之无味，弃之可惜，看出杨修是真聪明啊！
　　幻灯展示              破
　　解              译