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　　语文之美
　　AQING518  
　　语文之美
　　我轻轻地问语文：“你是什么?”
　　语文告诉我：“明月松间照，清泉石上流’的美景是语文；‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’的奉献精神是语文；‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’的执著是语文。”
　　我谨慎地问语文：“美是什么? 
　　语文告诉我：“秋日蔚蓝的天空中悠悠飘落的黄叶是一种美；置身度外收获满舱鱼虾是一种美；放弃安逸舒适而笑傲霜雪的梅菊是一种美。美无时不有，无处不在。”
　　我小心地问语文：“精神是什么?”
　　语文告诉我：“‘寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕’是一种精神；‘俯首甘为孺子牛’是一种精神；‘夸父追日’是一种精神；‘愚公移山’也是一种精神。”
　　我不解地问语文：“和你交流，会学到什么?”
　　语文笑着告诉我：“学习语文，你可以借李白之笔去描绘那‘飞流直下三千尺’的瀑布；学习语文，你可以用杜甫‘吾庐独破受冻死亦足’去表达对穷苦人民的同情关心；学习语文，你能感受到蓝天中白云的飘逸；学习语文。你会感受到曹操‘烈士暮年，壮心不已’的雄心壮志。学习语文，你可以体验到生活的美好。”
　　与语文的对话结束后，我的心还在沉思；原来世界这么奇妙，原来世界这么美好，值得我们用心去感受。因此，我想走进大自然，捡两片落叶，去体会“落红不是无情物”的精神；我想冲进那牛毛般的细雨中感受那浪漫无羁的情调。哦，语文犹如七色光，丰富多彩。与语文交流，可以洗涤你心灵的尘埃，可以陶冶你的情操，可以使你的生活更加美好。
　　让我们携手走进语文世界，去体会语文的奥妙与神奇，去体会那无尽的美! 
　　【作文得分点】
　　这是一篇少见的考场佳作。与语文的对话写得新颖、独特，文气十足，做到了语言鲜活、思维展开、笔法灵活。
　　从结构上说，整体为“总分总”的形式；中间表述的内容又呈现层进式。“我轻轻地问”“我谨慎地问”“我小心地问”三个问将语文的内涵清晰地展现出来；“我的心还在沉思”又将语文教学的思想融入其中。