江苏省南莫中学2007-2008学年度高一语文下学期期末考试卷
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- 更新时间: 2008/12/27 22:20:27
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共21题，约10500字。江苏省南莫中学高一年级第二学期
期末考试模拟试题200812
说明：1、本试卷共页，满分160分，考试用时150分钟。
2、本次语文考试不用答题卡，所有解答全部写在答题纸上。
必考部分
一、文学类文本阅读（20分）
阅读下面的文字，完成1～4题。
峭壁上的树
是为了摆脱那饥寒交迫的日子，你才不顾一切地跳下悬崖？是为了免遭那被俘的耻辱，于弹尽粮绝之后你才义无反顾地投落这峭壁？
那一天你确实跳下来了，像俯冲搏猎的雄鹰，像划破静夜的流星。然而，你并没有死，一道峭崖壁缝救助了你，一捧贫瘠的泥土养育了你。生根、发芽、长叶……从此，你就在这里安家落户，日日夜夜，年年岁岁，终于顽强地活了下来，长成一簇令人刮目的风景。这便是故乡那座大山的悬崖峭壁上的一棵摇曳在我记忆中三十年之久的酸枣树。
它高不足尺，叶疏花迟。云缠它，雾迷它，雨抽它，风摧它，霜欺雪压，雷电轰顶。然而，酸枣树并没有屈服。它不低头，不让步，于数不尽的反击和怒号中，炼就了一身铮铮铁骨，凝聚了一腔朗朗硬气。
一次次，它在风雨中抗争呐喊：一回回，它把云雾撕扯成碎片；它以威严逼迫霜雪乖乖地逃遁；它以刚毅驱逐雷电远避他方……
它明知道自己成不了栋梁高树，却还是努力地生长；它明知道自己不可能荫庇四邻，却还是努力地茂盛着。不像山前的桃树，山后的枣树，一个个娇生惯养让人伺候、抚慰，动辄就使性子给点颜色瞧瞧。也不像贪图热闹的杨树柳树们，一个个占据了水肥土美的好地方，便忘乎所以地摆首弄姿，轻飘飘只知炫耀自己。酸枣树默默地兀立着，不鄙位卑，不薄弱小，不惧孤独。与春天紧紧握手，与日月亲切交谈，天光地色，尽纳尽吮。从不需要谁的特别关照与爱抚，完全依靠自己的力量，长成了那堵峭壁上的生命，让人领略那簇动人的风采。它真诚而没有嫉妒，它纯朴而从不贪婪；抬手向路人致意问候，俯首向胜利者恭贺祝福。
那一年秋天，于不知不觉中，它竟结出一粒小小的酸枣。只有一粒，而且几乎小得为人们所不见。
那酸枣是春光秋色日月星辰的馈赠，是一片浓缩的丹霞霓云。亮亮的，红红的，像玛瑙，像珍珠，像一团燃烧的火焰，像那万仞峭壁的灵魂。见到它心形果实的那一刻，我陡地生出一个奇怪的想法： 。
1、文中两处加点句各用了哪些修辞手法，结合文章内容分析这些修辞手法的表达作用。
（1）云缠它，雾迷它，雨抽它，风摧它，霜欺雪压，雷电轰顶。（4分）
答： 。
（2）像玛瑙，像珍珠，像一团燃烧的火焰，像那万仞峭壁的灵魂。（4分）
答： 。
2、文章标题是“峭壁上的树”，第五段为什么又写桃枣杨柳？分析这样写的作用。（4分）
答： 。
3、作者写树其用意并不在树，这篇散文通篇运用什么手法表达了怎样的主旨？（3分）
答： 。
4、读文章，完成两个小题：
（1）请揣摩作者第七段末尾想要表达的思想，在“我陡地生出一个奇怪的想法”的后面，补写一句话，做到语言风格、主旨与上文连贯一气，不超过50个字。（3分）
50
（2）说明自己构思补写句的理由。（2分）
答： 。
二、古诗文阅读（共34分）
阅读下面的文言文，完成5～8题。
范冉，字史云，陈留外黄人也。好违时绝俗，为激诡之行。与河内王奂亲善。奂后为考城令，境接外黄，屡遣书请冉，冉不至。及至迁汉阳太守，将行，冉乃与弟步赍麦酒，于道侧设坛以待之。冉见奂车徒络绎，遂不自闻，惟与弟共辩论于路。奂识其声，即下车与相揖对。奂曰：“行路仓卒，非陈契阔之所，可供到前亭宿息，以叙分隔。”冉曰：“子前在考城，思欲相从，以贱质自绝豪友耳。今子远适千里，会面无期，故轻行相候，以展诀别。如其相追，将有慕贵之讥矣。”便起告违，拂衣而去。
桓帝时，以冉为莱芜长，遭母忧，不到官。后辟太尉府，以狷急不能从俗，常佩韦于朝。议者欲以为侍御史，因遁身逃命于梁沛之间。推鹿车，载妻子，捃拾自资，或寓息客庐，或依宿树荫。如此十余年，乃结草室而居焉。所止单陋，有时粮粒尽，穷居自若，言貌无改。闾里歌之曰：“甑中生尘范史云，釜中生鱼范莱芜。”后为三府所辟，乃应司空命。是时西羌叛，黄巾作难，制诸府掾属不得妄有去就。冉首自劾退，诏书特原不理罪。
中平二年卒于家。遗令敕其子曰：“吾生于昏暗之世，值乎淫侈之俗，生不得匡世济时，死何忍自同于世！
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