2004年语文高考预测试题[用于考前热身]

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2004年语文高考预测试题[用于考前热身]
重要提醒:高考考查的不仅是考生的知识水平,更是对学生综合能力的考查。考生掌握与运用知识的水平是高考成功的硬件;考试心态调节状况是软件。一个考生的失利可能失在知识的掌握上,也可能失在答卷的策略和技巧上,还可能失在心态上,这其中的任何环节都是成功的必要保证,不可忽视。
做选择题要读懂题意,善于推理,运用排除法,求准求快,力争42分钟内完成;做主观性试题要充分调动自己的知识储备,吃透命题者的意思,要做到答题具有规范性,条理性----拟好草稿分条陈述,有时要不懂装懂尽量留下自己的思维轨迹。
第一卷(选择题 共42分)
一、(18分,每小题3分)
1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组( )
A.绵亘(gèn) 隽(jìn)永  粗糙(cāo)  游目骋(chéng)怀 
B.供(gòng)养 溺(nì)死  教诲(huì)  茕(yíng)茕孑立 
C.窒(zhì)息 嬉(xī)戏  编纂(c uàn)  鬼蜮(yù)伎俩 
D.一瞥(piē) 悖(b i)理  束缚(fù)  无色无臭(xiù) 
2.下列词语中没有错别字的一组是(  )
A.侍养  伺机而动  害臊  手疾眼快  稳操胜券
B.拾零  天网恢恢  作弊  死心塌地  生灵荼炭
C.翔实  举止安祥  诙谐  穷兵黩武  强弩之末
D.轻佻  轻歌曼舞  亵渎  披星戴月  迫不急待
3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )
①美国国防部长称,巴格达战火一旦平息,就必须组建伊拉克临时政府,美英联军有责任________当地人民的正常生活。
②主观主义者和官僚主义者不知道领导和群众相结合、一般和个别相结合的原则,极大地________了党的工作的发展。
③大家尽可放心,杨京华这人我了解,他________都不会失信,今天一定会把我们这件事办好,完成任务。
A.保护  妨碍  历来   B.保证  妨害  历来
C.保护  妨害  从来  D.保证  妨碍  从来
4.下列句中加点的熟语,使用正确的是
A.有人编写了“冲击波”病毒来攻击视察操作系统,微软公司很快在网上发布了“补丁”程序供用户下载杀毒,真可谓“道高一尺,魔高一丈”。
B知识经济已经来临,我们必须认真学习,掌握本领,不然身无长物,将无法适应新时代的要求。
C随着人民生活水平的逐渐提高,国人购买私家车的热情蔚然成风,国产汽车生产厂家竞相降价销售,竞争已达白热化。
D.在博鳌亚洲论坛2003年年会上,亚洲国家强调了这样的知识:亚洲是21世纪全球经济的希望,在亚洲建立经济一体化是众望所归,也是亚洲经济共同发展的一种必然要求。
5.下列各句子中,没有语病的一句是( )
A.检察院通过立案调查,发现王斌在任区税务局长的短短半年时间里,利用正当或不正当的手段,竟然贪污了数百万元。
B.李少康在师院领导的鼓励和支持下,他四处搜集和研读有关自动化控制的各种资料,运用最新的技术改革了放映设备。
C.在技术革新中,公司组织有关人员围绕以提高产品质量为中心,对工艺设计、设备保养和质量检测等部门进了整顿。
D.广东国投破产事件暴露了中国金融业的风险隐患,为非银行金融机构经营管理提供了教训,向我国金融业敲响了警钟。
6.下列各句中,标点符号使用不正确的一项是
A.“噢,是真金!金子!”他连声叫嚷,“这么多的金子!有两斤重。”
B.我到了太湖,在江南,我才理解了“杂花生树,群莺乱飞”这两句的好处。
C.作家见闻的真切、感受的深刻,使其行文“不事铺张,不事雕绘,意随景到,笔借目传”(张岱《跋寓山注二则》),自有一种淳朴之美。
D.有些古代“特有”的语序,像“吾谁欺”,“不我知”,“夜以继日”,现代不用了。
参考答案:
第 1 题 :D  本题考查的是语音辨析。A项:“隽”读作juàn;B项:“茕”读作读作qióng;C项:“纂”读作zuǎn。
2.A(B. 荼——涂C.祥——详D.急——及)
第 3 题 :D本题考查的是词语运用。“保证”指确保原来的状况;“保护”指尽量照顾,不受损害,不能与“生活”搭配。“妨害”常用于能够受到损害的对象,如“视力”“健康”等,“妨碍”常用于能够受到阻碍、影响的对象,如“发展”“学习”等。“历史”从“从来”意思相近,但“历来”后面不用否定式。
第 4 题 A( B形容贫穷,一无所有;C “蔚然成风”与“热情”搭配不当D众望所归指众人的信任,希望归向某人,多指受到信赖,而不能形容“亚洲经济一体化”)
第 5 题 :D  本题考查的是语病辨析。A项:不合逻辑,“贪污”是“不正当的手段”,但决不能用“正当”限制,语法上是搭配不当,逻辑上是限制不当。B项:成分残缺,“在……下”是介词结构做状语,谓语部分加了一个“他”,成为一个独立的句子,“李少康”便没有相应的谓语,删去“他”,或删去“李少康”。C项:句式杂糅,把“围绕提高产品质量问题”和“以提高产品质量为中心”杂糅在一起,可改为“在技术革新中,公司组织有关人员围绕提高产品质量问题”,在“技术革新中,公司组织有关人员以提高产品质量为中心。”6.D(不当之处有二:一是“特有”没必要加引号,二是三个并列短语之间的逗号不用)
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