《马说》同步练习11

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  • 资源类别: 语文版 / 初中试卷 / 九年级上册试卷
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约2490字。
  《马说》同步达纲练习
  彭波编辑整理
  【同步达纲训练】
  一、给下列加粗的词注音
  1、祗辱于奴隶人之手(    )
  2、骈死于槽枥之间(    )
  3、食马者不知其能千里而食也(    )
  4、才美不外见(    ) 
  二、解释下面各组句中加粗的字
  1、食:食不饱,力不足,才美不外见(     )
  食之不能尽其材(     )
  卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食(     )
  2、策:执策而临之,曰:“天下无马!”(     )
  策之不以其道(     )
  策勋十二转,赏赐百千强(     )
  3、其:其真无马邪?(     )
  其真不知马也(     )
  4、易:然吾尝闻风俗与化移易(     )
  天下事有难易乎?(     )
  贵人过南昌见之,易之以是金(     )
  三、阅读《马说》,按要求答题
  马 说
  世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,礻氏 辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也 。
  马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也,是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见。且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
  策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜 呼!其真无马邪?其真不知马也。
  1、解释下列加粗词在文中的意思。
  ① 祗辱于奴隶人之手(    )
  ② 且欲与常马等(    )
  ③ 策之不以其道(    )
  ④ 执策而临之(    )
  2、写出第三段中一句话里的两个通假字:
  ① _______   ② ________
  3、用“/”给第二段文字断句。
  4、《马说》一文,托物寓意,借伯乐和千里马为喻。伯乐和千里马分别比喻:
  伯乐比喻:_________________________ 
  千里马比喻:________________________ 
  5、“千里马常有,而伯乐不常有”一句意在强调:(限十五字以内回答)
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