约6170个字。内容分为三个部分：审题常见的失误分析；审题步骤探究；审题练习。举例紧扣2008年中考作文和自己的原创作文题目。
　　中考作文专项复习一
　　——怎样才能在审题中站稳脚跟
　　如东先民中学康培
　　（一）审题的定义：
　　审题就是对题目进行审视、揣度，弄清文章的意义和要求，从而正确判断文题所要求的体裁、选材范围、中心思想的过程。这是命题作文的第一步。
　　（二）审题常见的失误分析
　　1、误解概念
　　例如2008年江苏南通全命题作文《一道风景线》中的“风景线”理应指美好、高雅、感人的值得赞美的人或事物，有位考生竟然把危及数十万人生命财产安全的凶险事物当作“风景线”，实在令人匪夷所思。
　　2、无视限制
　　明明是“一道风景线”，有人偏要写三道；明明是“这一天，让我们铭记”（2008年四川南充全命题作文），有人偏要写几天；明明是“滴水之恩”（2008年福建福州话题作文），有人偏要写舍身救人的大恩大德，等等。
　　3、不看联系
　　有的考生一看题目，往往只是注意所谓的中心词，而置其他概念于不顾，结果偏离题意。2007年黑龙江大庆的命题作文是“互相微笑”，限制词互相隐含着丰富的信息，不能忽视。有的考生在文中让我自始自终做微笑的接受者，一次都没有做微笑的输出者。这样写的是感悟微笑，而不是互相微笑，审题有了偏差，得分自然不高。
　　4、忽略虚词
　　这几年作文命题中“最”、“也”、“又”、“其实”、“更”的虚词较多，不少考生不知道虚词不虚的道理，吃了大亏。例如2007年广东课改实验区命题作文“最好的奖赏”规定只写记叙文，题目中的副词“最”暗示了下列要求：避开物质性的“奖赏”，亮出精神、情感或能力等抽象意义的“奖赏”结合着写，并以“虚”者为“最”。有的考生忽略了这些暗示，这样来写：从小学开始练钢琴，很枯燥，很寂寞；中间有放弃；有坚持，最后终于在全市初中组钢琴比赛中获得一等奖；颁奖时，我站到台上，举起精致的奖杯----“最好的奖赏”，坐在台下的爸爸妈妈的眼睛湿润了……这篇文章把只是代表一种荣誉的奖杯作为奖赏之最，偏离了题目的要求。如果在篇末增加一些议论，把练钢琴过程中养成的刻苦精神和良好习惯等抽象的成果作为奖赏之最，文章就符合题目要求。2008年此类失误仍然很多，江苏无锡的命题作文“我最想依靠的就是你”，副词“最”和代词“你”规定了所写人物只能是现实生活中对自己影响最大的一个，有的考生却写成历史人物，或写群体。
　　（三）审题步骤探究（整体了解——局部推敲——综合权衡）
　　1、整体了解（整体了解试题的全部内容。）
　　整体阅读试题，了解试题的全部内容。包括命题前面的提示语、命题、要求。弄清楚提示的内容、题目、限制、文体、字数以及明令禁止的事项。
　　2、局部推敲（对文题反复推敲，弄清文题的意义和要求。）
　　（1）对文题中的词语逐个地加以分析，弄清每个词语的含义和他们之间的相互关系，从而正确理解题意。
　　（2）要抓住关键词语,掌握文题的重点。
　　关键词语一般就是指题眼，找准题眼明确写作重点。但短语的结构不同，题眼的位置也不尽相同。①偏正短语的题眼在修饰语上。如：文题“留在心底的风景”，文题的重心在修饰语上，写作本文应该重点强调“留在心底的”，写作时可以借景抒情，通过风景，把埋藏在内心的深情引出，才能更紧密地与题意相吻合。如：文题“偶然发现”，这个文题的题眼是“偶然”，所以要重点阐释这个“偶然”怎么使这个“发现”更具意义等内容。②动宾短语的文题的题眼在“动”上，如：仰望蓝天，这个文题就是一个动宾短语，动词是“仰望”，审题的重点应该放在“仰望”上，比如：我们可以通过对蓝天的仰望来表达某种志向，或通过仰望来表达对某事物的感受等。③主谓短语的题眼在谓语上。如：作文题目“下雨天真好”，这个文题是