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　　第18课杨修之死
　　影子与机灵鬼12
　　教学目标：
　　1、通过复述等方式，引导学生整体把握作品的故事情节，体会小说叙述情节的巧妙技法。
　　2、结合事件，披文入意，引导学生把握并赏析小说中的人物形象。
　　教学重点：
　　学会结合具体事件分析人物性格特征，了解历史上人物与小说中人物有所区别，学会客观评价人物形象。
　　教学难点：
　　体会插叙在小说情节安排上的妙处。
　　教学方法：
　　讨论法
　　教学过程：
　　第一课时
　　一、导入新课：
　　1、请同学们背一背曹操的诗歌，如《观沧海》、《龟虽寿》等等，从这些诗作中可以看出曹操是一个怎样的人。
　　《观沧海》　　　　　　　　　　　　　　　《龟虽寿》
　　东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。　　神龟虽寿，犹有竟时。
　　螣蛇乘雾，终为土灰。
　　树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。　　老骥伏枥，志在千里。
　　烈士暮年，壮心不已。
　　日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。　　盈缩之期，不但在天；
　　养怡之福，可得永年。
　　幸甚至哉，歌以咏志。　　　　　　　　　　　　幸甚至哉，歌以咏志。
　　2、说说你所了解的曹操，要求学生说出具体的故事情节，如“官渡之战”、“赤壁之战”、“望梅止渴”等等。要求学生指出哪些是从史书记载中得到的，哪些是从《三国演义》中得到的。
　　二、作者简介：
　　罗贯中（约1330－约1400），名本，号湖海散人，元末明初小说家。相传是施耐庵的得意门生，才华出众。但时局动乱，政治腐败，才人志士流落荒野。罗贯中郁郁不得志，转而编著《三国演义》，以古鉴今，抨击时政。是继施耐庵之后，又一个以小说创作流芳百世的小说家。
　　三、故事背景：
　　《杨修之死》选自《三国演义》第72回，故事发生在曹操、刘备两个军事集团争夺汉中之地最为激烈的时候。当时诸葛亮已智取汉中，曹操屡屡受挫，又不甘心失败，只好退兵斜谷口，以待时机。但终因蜀兵积极防守，难以进取。“杨修之死“的故事就是在这样的背景下发生的。
　　三、初读课文，疏通文意：
　　请同学们在初读课文时，首先疏通课文的字词障碍。大家可以去查工具书，或者运用以往的文言积累，或者结合语言环境去猜测这个词的含义。
　　四、熟读课文，把握情节：
　　1、请同学们进一步研读课文，边读边思考：课文中一共写了几件事？你能否用最简洁的语言加以概括？（课后习题一、1）
　　要求学生先自读课文，自己概括，同座完成后可以互相交流。