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华侨中学2004年中考语文模拟试题(一)
一、积累与运用（共12分）
1.按要求默写课文原句。（8分）
（1）中国能够连续多次在联合国大会上击败西方某些国家借“人权”干涉中国内政的反华提案，正好体现了我国古代孟子所说的
“　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　”
（2）曹操的《龟虽寿》中最能体现诗人曹操慷慨激昂，壮怀激烈的情感的诗句（含比喻）是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（3）　　　　　　　　　　　　　 ，在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》)
（4）《陈涉世家》中最能反映陈涉少怀大志的语句是：　　　　　　　　　　　 　　　　
2.改正下面的错别字和语病：（2分）
（1）永往直前　　错字是：　　　　 改为：　　　　
（2）走头无路　　错字是：　　　　 改为：　　　　
3.修改下面句子的语病。（2分）
秋天的北京是一个美丽的季节。
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。
二、现代文阅读（共41分）
（一）我的叔叔于勒（12分）
这封信成了我们家里的福音书，有机会就要拿出来念，见人就拿出来给他看。
果然，十年之久，于勒叔叔没有再来信。可是父亲的希望却与日俱增。母亲也常常说：“只要这个好心的于勒一回来，我们的境况就不同了。他可真算是一个有办法的人。”
……
他坐在长凳上，结结巴巴地说：“是他，真是他！”然后他就问：“咱们怎么办呢？”母亲马上回答道：“应该马上把孩子们领开。若瑟夫既然知道，就让他去把他们找回来。最要留心的是别叫咱们女婿起疑心。”
父亲神色很狼狈，低声嘟哝着：“出大乱子了！”
母亲突然暴怒起来，说：“我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。现在把钱交给若瑟夫，叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒霉的了，要是被哪个讨饭的认出来，这船上可就热闹了。咱们到那头去，注意别叫那人挨近我们！”她说完就站起来，给了我一个五法郎的银币，就走开了。
我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生？”
他回答道：“两法郎五十生丁。”
我把五法郎的银币给了他，他找了钱。
我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”
我给了他十个铜子的小费，他赶紧谢我：“上帝保佑你，我的年轻的先生！”
等我把两法郎交给父亲时，母亲诧异起来，就问：“吃了三个法郎？这是不可能的。”
我说：“我给了他十个铜子的小费。”
我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了！拿了十个铜子给这个人，给这个流氓！”她没有再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。
后来大家都不再说话。
1.本文段选自19世纪法国著名文学家　　　　　　的小说《　　　 　　　》（2分）
2.用简要的话概括母亲对于勒前后态度的变化。请对这种变化的原因加以简要地分析说明。（3分）
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　
3.文中画线的句子表现了母亲的什么性格？（3分）
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　
4.文中加点的句子“母亲突然暴怒起来”原因是什么？（2分）
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　
5.分析我对父母、对于勒叔叔的态度。（2分）
(1)我对父母的态度：　　　　　　　　　　　　　　　
(2)我对于勒叔叔的态度：　　　　　　　　　　　　　
（二）、阅读说明文，完成问题。(13分)
(1)蜜蜂群居于蜂箱或树洞中，空间狭小、阴暗，数万只蜜蜂________在一起，蜂窝内的温度和湿度等条件都适宜微生物的生长，但在蜂窝内储存的花粉、蜂蜜等食物都不会腐败变质。(2)这是什么原因呢？(3)科学家发现，原来在蜂群中_______有一种叫蜂胶的物质。(4)蜂胶对蜂窝内的病菌、霉菌都有较强的抑制和杀灭作用，对正常细胞没有毒副作用。(5)它是蜜蜂清洁环境，杀灭病菌，保证蜜蜂健康的良药。(6)蜂胶是蜜蜂从胶源植物的新生枝芽处采集的树脂类物质，经蜜蜂混入其上颚腺、蜡腺的分泌物，反复加工而成的胶状物质。(7)由于树胶有较强的粘性，所以采集难度大大超过采集花蜜，通常每群蜂每天只能生产0.2克蜂胶。(8)科学研究得知，蜂胶是一种天然的高级营养品，人服用蜂胶能调节人体分泌系统，分解体内毒素，增强体质，净化血液和促进血液循环。(9)不过，但愿人类不要只顾自己的享受而把蜜蜂的药品夺来吃掉，那样会使蜜蜂遭殃。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（节选自《科学之友》　　作者：杨传贤）
1. 根据文意为文中空白处选择最恰当的词语，将它们的字母依次写在括号内(　　)
（2分）
　　A. 住　　B. 挤　　C. 也　　D. 还
2. 文中第(5)句加“　”的“它”指代的是_____________。（2分）
3. 下面是对文中部分内容的概括。阅读全文，选择与其相应的句子，将它们的序号写在括号内。（3分）
　　蜂胶的来源、成分、性状与产量　(　　　 )
　　蜂胶在蜂群中的作用　　　　　　(　　　 )
　　蜂胶的营养价值、保健作用　　　(　　　 )
4. 文中的第(6)、(7)句分别使用了什么说明方法？选择答案，将它们的字母写在括号