约9530字。
　　高中语法基础知识教学案：句子成分
　　王满仓
　　教学目标：
　　1、能够了解掌握句子的含义
　　2、能够掌握各句子的各个构成成分
　　3、能够学会划分句子成分的方法
　　教学重难点：能够学会划分句子成分的方法
　　教学方法：讲练结合
　　课时安排：两课时
　　教学过程
　　一、句子成分
　　（一）句子成分概说
　　1、什么是句子成分
　　句子成分就是句子的组成成分，也就是单句的句法结构成分。因为短语和句子的区别在于有没有语调，所以当短语加上语调成为句子时，短语成分也就成为句子成分。
　　2、两种析句法
　　有两种基本的析句法：句子成分分析法和直接成分分析法。
　　句子成分分析法又叫中心词分析法，这种分析法一分为多，在一个平面上一次分出主语、谓语、宾语、定语、状语、补语六大句子成分，其中主语、谓语（有时包括宾语）是主干成分，其他是附加成分。
　　直接成分分析法又叫层次分析法，认为句子是有系统、分层次组合起来的，这种方法把句法结构一分为二，分析出来的两个部分叫直接成分。然后不断层层二分，揭示语言中句子结构的层次性。
　　3、析句法
　　析句法基本上采用直接成分分析法，注重句子结构的层次分析，同时引入中心词分析法中的句子成分术语，也吸收了中心词分析法中找句子主干的优点。示例：
　　林牧场场长仿佛看透了我的心事。
　　主　　||　　　　谓　　　　　　　｜
　　定) 中|  | 状]        中|
　　动|     宾|
　　中< 补| | 定)  中
　　注意：与中心词分析法相比，不同点是：（1）句子成分的含义有所不同，如主语、谓语、宾语；（2）增加了动语、中心语等句子成分；（3）中心语有多种；（4）句子成分之间是直接成分间的关系，属于直接成分的是：主语和谓语、动语和宾语、定语和中心语、状语和中心语、中心语和补语。
　　4、句子成分概述
　　主语是陈述对象，回答“谁”、“什么”等问题，谓语是对主语加以陈述的，回答“怎么样”、“是什么”、“做什么”等问题，主谓之间用|| .
　　动语是支配关涉宾语的，宾语是被支配关涉的对象，动宾之间用| .
　　中心语是被修饰、限制、补充的成分，有主语中心语、宾语中心语、谓语中心语、动语中心语，分别用= 、~、__表示。
　　定语是名词性偏正短语中修饰、限制中心语的成分，用（　）表示。
　　状语是谓词性偏正短语中修饰、限制中心语的成