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　　云南省2009年中考研讨语文科考试说明
　　柿子中学：周立
　　一、考试目的
　　中考是现阶段普九教育阶段终结性考试，其目的是要全面、准确地反映初中毕业生在学习目标方面所达到的水平，所培养出的能力，学生所具备的素质。它是考查我校语文教学质量的主要依据，又是高中阶段学校招生的重要依据。
　　二、考试依据
　　（一）教育部2001年颁发的《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》。
　　（二）教育部2002年颁布的《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》。
　　（三）教育部基础教育司颁布的《国家基础教育课程改革实验区2004年初中毕业与普通高中招生制度改革的指导意见》。
　　三、考试原则
　　坚持稳定的原则，在稳定的前提下求新、求活。
　　从试题具体内容看，这种稳定体现为多年来考核的知识内容与能力要求上，基本保持一致；
　　从试卷分布结构看，这种稳定体现为多年来试卷考题内容构成的一致性，具体为：一、语文积累与运用（18——20分）；二、语文综合运用（6分）；三、阅读（44——46分）。
　　三、考试内容与要求
　　根据《语文课程标准》的要求，初中毕业生语文学科学业考试包括下列三个层次要求：
　　识记：了解并记忆学过的语文知识，并能正确地再认和重现。如认读、书写汉字，了解有关文学常识，背诵规定的篇章等。
　　理解：领会所学的语文知识和学习材料的基本特征和主要意义，能作正确的解释、说明或推断。如听清楚发言的要点，领会语句的含义，把握阅读材料的基本内容及其思想感情等。
　　运用：把学到的语文知识用到新的语文实践中去，因地制宜地解决实际问题，形成一般的素质。如写记叙文，写简单的说明文、一般的议论文和日常应用文等。
　　考试内容与要求具体如下：
　　考查内容和要求 考查水平
　　类别 项目 识记 理解 运用
　　语文基础 1．熟练地使用字典、词典独立识字。正确认识常用汉字3500个左右，其中3000个左右会写。     
　　2．正确理解和运用常见词语（包括成语、歇后语、谚语、网络语等）。     
　　3．能发现并纠正句子中的错别字，辨析和修改常见语病。    
　　4．正确使用常用的标点符号。    
　　5．能根据表达需要，恰当运用比喻、拟人、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问8种常见修辞方法。关注：引用、对比、双关、借代、反语。      
　　6．能仿写句子，变换句式。拟出趣味性广告语。    
　　7．能提炼文段内容，排除冗余信息，使表达准确得体，消除歧义。    
　　8．了解课文涉及到的重要作家作品（特别是名著）的知识和文学常识。