此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。

语文基础知识训练
　1. 词语中划线字的解释不完全正确的一组是（　　）
　　A. 见异思迁（变动） 不能自已（停止）
　　B. 秉烛夜谈（拿着） 大事渲染（事情）
　　C. 敝帚自珍（破旧） 错落有致（情趣）
　　D. 潜滋暗长（生出） 莫名其妙（说出）
2. 与下面句子衔接起来最为连贯的一个句子是（　　）
　　______________。明代地理学家徐霞客，留下了散文般的著作：发明炸药的诺贝尔，出版过诗集《兄弟们》和小说《在光明的非洲》；著名的数学家华罗庚、苏步青，常常从数学王国到文学王国漫步，写出了许多优美的散文。
　　A. 说起科学家，就不能不联想到文学家
　　B. 文学作品并不都是文学家创作的，卓越的科学家差不多都是卓越的文学家
　　C. 凡是著名的科学家，都有文学方面的传世之作
　　D. 卓越的科学家，往往有很高的文学造诣
3. 下列读音、字形全都正确的一项是（　　）
　　A. 气馁něi 惬意qiè 脂肪zhì 瞻养shàn
　　B. 鸟瞰kàn 干涸hé 慵懒yiōng 咀嚼jǚ
　　C. 腆着tiǎn 狼籍jí 蕴藏yuèn 炽热zhì
　　D. 匀称chèn 澎湃pài 睿智ruì 褴褛lǚ
4. 对句子修辞方法依次判断正确的一项是（　　）
　　（1）大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波
　　（2）根紧握在地下，叶相触在云间
　　（3）长城内外，惟余莽莽：大河上下，顿失滔滔。
　　（4）太阳刚一出来，地上已经像下了火。
　　A. 比喻　　拟人　　对偶　　夸张
　　B. 拟人　　拟人　　对偶　　比喻
　　C. 比喻　　对偶　　排比　　比喻
　　D. 拟人　　对偶　　排比　　夸张
5. 填入横线处与上下文衔接恰当的一组词语是（　　）
　　应试教育向素质教育的转轨，是一次教育思想、教育内容、教育方法的历史性深刻变革。这次变革要求学生_________，___________，学会办事，学会健体，________，_____ _______，求德、智、体、美全面发展，使知、情、意、行和谐统一，最终实现提高全体国民素质、提高民族素质的目的。
　　A. 学会求知　　学会做人　　学会审美　　学会创造
　　B. 学会做人　　学会求知　　学会审美　　学会创造
　　C. 学会求知　　学会做人　　学会创造　　学会审美
　　D. 学会做人　　学会求知　　学会创造　　学会审美
6. 下列词语中没有别字的一组是（　　）
　　A. 魁梧　　无精打采　　循序渐进
　　B. 防碍　　抑扬顿挫　　大事渲染
　　C. 停滞　　狼狈不堪　　相题并论
　　D. 贫瘠　　敝帚自珍　　杳无消息
7. 选出划线字的拼音完全正确的一项（　　）
　　A. 搪塞sāi 卑劣lüè 哀悼dào 名讳huì
　　B. 玷污zhān 驿站yì 瞥见piē 逊色xūn
　　C. 溺水nì 匿名nì 诘责jì 讹诈zhà
　　D. 缄默jiān 干涸hé 畸形jī 歼灭jiān