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西安这座城
贾平凹
教学目标：
①了解西安的历史文化底蕴以及它对西安人影响
②初步培养学生对文化的感悟能力，提高学生的文化品位。
③培养学生透过现象看到事物隐含的文化内涵。
④感悟作者在字里行间流露出的对西安城这座文化名城的热爱之情。
教学重点。
①概括提炼西安城的特点和西安人的特征以及具体表现。
　　②分析西安的历史文化底蕴对西安人影响。
课时安排：
　　1课时
教学步骤：
　　1、预习提纲
　　　①通读全文，利用词典排除字词障碍。
②再读课文，理清文章的脉络，整体感知文章。
2、教学设想：
　 首先拟用多媒体展示西安城的名胜古迹，然后简要地介绍西安城悠久的历史，引起学生的兴趣，同时让同学们对西安城有一个感性的认识。接着进入阅读的主题，要学生通读全文，先把握作者对西安城的感情，再概括西安城的特点。接下来将西安城的特点分为两个部分，即“旧的文物”和“新的象征”，再对课文进行深入的探讨，一方面概括西安城是一个“旧的文物”具有的魅力以及具体的表现，概括西安人的特点，分析并指出西安人的特点是“旧的文物”赋予的；另一方面提炼出西安城“新的象征”表现，这是本文的重点。再来分析西安城对“我”影响。最后总结扩展，讨论人们的生活环境对人的性格有何影响。本课主要是动员学生讨论，老师的任务是辨析选择，语言加工，适时点拨并用精练的语言和学生平等的交流。
[教学过程]
一、导入新课：
展示多媒体课件古城名胜古迹的图片，陪以解说作为课程的开始，必将引起学生强烈的好奇心，为兴趣阅读作好铺垫。
古人说：“读万卷书，行万里路。”同学们读书近十年了，你行了