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藤野先生（方案B）
　　　　　　　　　 青岛科技大附中 樱桃
教学目标：
①有感情地朗读课文，理解内容，把握主旨。
②揣摩体味词语和句子，理解作者感情变化的线索。
③学习细腻描述人物言行的写法并学习应用。
④体会爱心献给他人的美好情感。
教学重点：
①通过有感情的反复诵读，理解内容与主旨。
②揣摩词句，理解作者的感情变化。
③体会爱心献给他人的美好情感。
课前准备：
学生：①预习课文内容，自学字词，把握文章大意。
②查询搜集古今中外尊师的故事和与尊师有关的名人名言。
③回忆自己读书生活中哪位老师给自己留下了深刻的印象，口头说文，抒发自己的真情，与大家共享。
教师：①准备好有关教师给学生深刻影响的事例，如毛泽东和老师徐特立先生，海伦·凯勒与沙利文老师，福楼拜与莫泊桑等等，以丰富文章的内容。
②有条件的可以制作多媒体课件，可帮学生搜集有关的资料，如诗歌、故事、名言、歌曲等，如《长大后我就成了你》。