此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。

2004年人教版课标本语文中考训练题
　[命题说明]
　　本训练分值120分，时间150分钟。其命题意图主要是：
　　一、重视试题选材的文化内涵。试题阅读段的内容体现了这一特点。中国的长城在人类文化发展史上有重要的位置，但为什么世界七大奇迹中却没有它，确实是令人费解的事情。通过阅读，可以增长这方面的知识；人们对世间万事万物往往会寄予主观情感，赋予其一定的象征意义，以表达民族的精神，或体现个人的志向追求。关于“国”字号评选的时文，不仅会增强学生对评选活动的了解和兴趣，同时也会从中受到文化的陶冶；《月光如泪》的基调是抒情的，也是极富有文化性的，作者对音乐的理解，对祖国的热爱之情浓浓地融注在字里行间。
　　二、加强积累和运用的考查。积累集中为古代诗文名篇中的名句考查，题型是近年来使用率较高，为广大师生所接受的直接填写、理解内容后填写、运用性默写和体现学生个性爱好的默写。语文基础知识尽可能以语段作为载体，结合具体语境进行考查。除此之外，阅读段中对含“玉”字的成语的考查，咏梅诗的默写等也属于这一范畴。语文基础知识尽可能以语段作为载体，结合其体语境进行考查，如2题，将拼读音节和汉字书写结合起来，以考查识字写字能力；3、4题考查的是学科综合能力，3题联系到历史知识，4题联系到对时事的关注。这些都是学好语文所不可缺少的。5题考查修辞知识的运用，设题既联系了著名的旅游景点，又与课内背诵名篇相结合。还有，文言文阅读中对通假字的理解等。对课标推荐的名著的阅读也是不可忽略的内容，虽然第6题考查十分简单，但应该有这方面的内容，以作为教学的导向。
　　三、强调基础性，重视开放性。这一点指阅读段考查的角度。分析理解能力是阅读段考查的重点，包括对文段的整体感知，对词语和句子的理解，对作者情感态度的把握等等。无论是现代文阅读还是文言文阅读中大部分题目都属于以上内容。开放性试题值得重视，但不易太多，大多影响阅卷的公平性和公正性。此类题有1题的(7)小题，12题、13题、20题。作文题自然也是开放性的，文体不限，自主拟题，而且有意识地引导学生乐观地看待生活，愉快地面对生活，以积极的态度对待人生。
　　第一部分(20分)
　　1．优美的诗文需要我们积累，你能在下列横线上默写出课文原句吗?试试看。(10分)
　　(1)＿＿＿＿＿＿＿＿＿，影如平羌江水流。　　
　　(李白《峨眉山月歌》)
　　(2)春潮带雨晚来急，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
　　(韦应物《滁州西涧》)
　　(3) ＿＿＿＿＿＿＿＿＿，载不动许多愁。
　　(李清照《武陵春》)
　　(4)生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。　　
(《孟子·告子上》)
　　(5)李商隐《无题》一诗中，原指对爱情的忠贞，现用来形容对事业的执着奉献精神的诗句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿, ＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
　　(6)王勃《送杜少府之任蜀州》…—改过去送别诗悲伤情调，代之以积极健康的感情，给人以安慰和鼓励，千百年来脍炙人口的诗句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。
　　（7）写出你最喜欢的诗文名字《＿＿＿＿＿＿＿》，并写出其中你最喜欢的一句话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
阅读下面文章，完成2－6题。（10分）
世界七大奇迹为何无中国长城
　 长城是我国古代劳动人民智慧和血汗的结晶，长达一万多里，其规模之宏大、气势之雄伟，举世无双。毛泽东曾说过一句名言：“不到长城非好汉”。凡来中国的人，无一不想领略一下它的伟大，凡登过长城的人，无一不被它的huī hóng qì shì所折服。
　　据说，宇航员在太空看地球， 但见苍穹里有一个被蓝色气团包裹着的球体，　bái yún
liáo rào，海陆分明，陆地上能看到的标志惟有逶迤的万里长城和雄伟的金字塔，景色十分壮观。可见，长城和金字塔是人类最宏大的建筑，是地球上当之无愧的、最具有代表性的两大奇迹。但是，“世界七大奇迹”中为什么只有金字塔而无长城呢?
　　原来，所谓世界七大奇迹是诗人昂蒂伯特于公元前2世纪提出来的，它们是[　　 ]、[　　]、埃弗兹的月亮女神殿、奥林匹亚的宙斯神像、哈利卡纳苏的摩索拉斯陵墓、罗得岛上的阿波罗铜像和亚历山大的灯塔。
　　诗人昂蒂伯特在地中海东岸的腓尼基西顿城，当时丝绸之路尚未打通，他怎么能够知道东方文明的奇迹呢?如果昂蒂伯特看到过长城，说不定会把它列为世界奇迹之冠呢 !
　　1987年，联合国教科文组织已正式将中国的长城列入“世界遗产”名录。
　　(选自《语文报》2003年第368期)
　2．你能读准上文中的两处汉语拼音吗?请你用正楷依次写出。(2分)