此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。

话题：秃头论证
南充高中　余永祥
阅读下面一段话，根据要求作文。
哲学上有秃头论证的理论，它含有这样的问题：少一根头发能否造成一个秃头？回答说不能。再少一根怎么样？回答说还是不能。这个问题一直重复下去，到后来，回答却是已成为秃头了，而这在一开始是遭到否定的。
　　这个秃头论证的理论引发你想些什么呢请以秃头论证理论为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言等等，所写内容必须体现秃头论证的理论。
[注意]
　　(1)文体自选 (2)题目自拟 (3)不少于800字　
作文指导：
本话题作文由古希腊哲学家欧布里得的著名论断——秃头论证引出，具有极强的思辨性，高中生理解起来有难度。因此审清引言——秃头论证包含的哲学道理就尤为关键了。只有审清了其中蕴涵的哲学道理，才可能正确立意。
欧布里得还有一个相似的论断：一粒谷子不能形成谷堆，再加一粒呢？还是不能；再加一粒……一直重复下去，后来谷堆出现了。而这在一开始是被否定了的。
类似地社会研究学里有稻草原理：往一匹健壮的骏马身上放一根稻草，马毫无反应；再添加一根稻草，马还是丝毫没有感觉；又添加一根……一直往马儿身上加稻草，当最后一根轻飘飘的稻草放到了马身上后，骏马竟不堪重负瘫倒在地。这在社会研究学里，取名为“稻草原理”。
生物学里有蚂蚁效应：一群蚂蚁选择了一棵百年老树的树底安营扎寨。为建设家园，蚂蚁们辛勤工作，挪移一粒粒泥沙，又咬去一点点树皮……有一天，一阵微风吹来，百年老树轰然溃倒，逐渐腐烂，乃至最终零落成泥。生物学中，这种循序渐进的过程也有个名字，叫“蚂蚁效应”。
以上几个论断有一个最核心的实质内容：不知不觉地渐变将引发事物的性质发生翻天覆地变化。亦即唯物辨证法的三大规律之一：量变积累到一定程度将引发质变。
但命题意图不是让我们从哲学角度探讨这个论断本身成立与否