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姓名：张秋印。单位：冀州中学

材料1：
　 我的眼睛和耳朵，是为认识别人、倾听别人；我的脚是为走近别人；我的手是为帮助别人、牵引别人；我的脑子是为造福别人；我的心，是为体贴别人、爱别人……
是啊，“若没有别人，我还能成为我吗？”生活中，没有人能够单独生存，没有谁离得开别人。我们应该怎样对待自己，又该怎样对待别人呢？在生活中，你是怎样对待自己，又是怎样对待别人的呢？
请以“自己与别人”为话题写一篇文章。

材料2：
《马和驴》的故事。某人有一匹马和一头驴。在旅途中，驴对马说：“你如果肯救我一命，请分担一点我的负担。”马不听。驴精疲力竭，倒下死了。主人把所有的货物，连同那张驴皮，都放在马背上。马哭着说：“真倒霉！我怎么这样不幸？我不肯分担一点负担，却驮上了这全部的货物，还加上这张皮！”
　 以上是《伊索寓言》中的一个故事。在现实生活中，我们也可以听到或见到类似的事情发生。当然，也有许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，人与人之间、同事之间或个人和集体之间有没有关系呢？是什么样的关系呢？请以“人际关系”为话题写一篇文章。

例子：
1、 蚂蚁团成一个球，经受洪水的冲击。
2、 三人行的故事。三名落伍的小战士，彼此没有丢下对方，共同勉励，共同承担苦难向部队赶去。
3、 体育健将要靠团队精神取得体育桂冠
4、 二战时一位士兵看到同伴处于炮弹的威胁之中，他毫不犹豫地窜了过去，将同伴压在身下。炸弹响了，他睁眼一看，他刚站着的地方一个大坑，救护战友之心挽回了自己一条生命。
5、 轻轻地打开蚂蚁的窝，你会惊奇地发现那绵延弯曲的蚁穴里每一个角落都奔跑着忙碌的公蚁，它们那样的井然有序，那样勤恳无怨地接受了分给自己的任务，它们安然地、团结地生活在这个平稳的社会。
6、 杜顺杰　 开头：领袖说：“我们来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。我们的干部要关心每一个战士，每一个革命队伍里的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助，谅解、友谊和支援比什么都重要。”
7、 二人游戏：把一个人的左腿与一个人的右腿绑在一起，让他们共同走到一处，若两人步调和谐，就会 很顺利，若两人步伐发生分歧，则会阻碍共同的进步。
8、廉颇蔺相如的故事

好题目：
1、社会的血与肉
2、协作起来，挑起重担
3、双手握紧的那一瞬……
4、共撑一片天
5、和谐生美
6、共享阳光，共渡风雨
7、唇亡齿寒
8、 共苦才能同甘
9、 共谱生活协奏曲

作文材料3：
没滤网的水龙头，一打开，水流便激射而出，洗衣，洗菜，洗碗，一不小心，就溅人一身：有了滤网的水龙头，水流出来，就像一串湿润玉链。用手一掬，像清风拂过一般，却不会溅湿衣裤。同样是水，没有滤网，给人的感受不大一样。因此人们联想到